Из двух поселков одновременно выехали навстречу друг другу два мотоциклиста. через 20 минут они встретились. сколько времени был в пути каждый? с какой скоростью двигался каждый мотоциклист, если первый приехал до встречи 20 км, а второй 40км? на какое расстояние мотоциклисты приближались друг к другу за 1 мин?

132

341

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

karavanov1

Математика

4,8(2 оценок)

Первый проехал до встречи (20 мин) 20 км. 20 мин=1/3 часа 20*3/1= 60км/ч второй 40*3/1=120 км/ч за одну минуту первый проезжает 60/60=1 км/мин второй 120/60=2 км/мин значит сближаются они на 1+2=3 км/мин

saphiro12

Математика

4,7(27 оценок)

чтобы найти какую часть составляет время движения через гибралтарский пролив на судне с подводными крыльями от времени движения на яхте, надо

2 часа разделить на 3 часа. получим дробь 2/3.

разумеется скорость судна с подводными крыльями больше скорости яхты, т.к. судну требуется меньше времени на пересечение пролива.

ответ: 1)2/3

2)судно с подводными крыльями будет быстрей чем скорость яхты

если правельно,не забудьте поблагодорить нажав кнопку "")

за ранее : )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.