Ответы на вопрос:
Электролитическая диссоциация кислот, солей, основанийэлектролитическая диссоциация — распад электролитов на ионы при растворении в воде или расплавлении. этот процесс изображают с уравнений диссоциации: nacl = na+ + cl−hcl = h+ + cl−na2so4 = 2na+ + so42− если через раствор или расплав электролита пропускать электрический ток, то положительные ионы будут двигаться к отрицательному электроду — катоду. положительные ионы получили название катионы.отрицательные ионы будут двигаться к положительному электроду — аноду, и называются анионами. следовательно, при диссоциации солей образуются катионы металла и анионы кислотного остатка (в состав солей могут входить и другие ионы). при диссоциации кислот образуются в качестве катионов ионы водорода, и анионы кислотных остатков.механизм диссоциации электролитов при растворении в воде: многие соли — вещества с ионной связью, состоят из положительных и отрицательных ионов, связанных за счет притягивания противоположных зарядов. при растворении в воде происходит гидратация ионов — взаимодействие ионов с полярными молекулами воды. это уменьшает притяжение между ионами соли и делает возможным переход гидратированных, т.е. связанных с молекулами воды, ионов в раствор (этому способствует тепловое движение частиц).при выпаривании соли из раствора часть воды может оставаться в составе получаемых кристаллов — кристаллизационная вода. например, сульфат меди (ii) при выпаривании из раствора образует медный купорос (синего цвета), содержащий 5 моль воды на 1 моль соли. формула медного купороса записывается как cuso4•5h2o — точка обозначает связь между молекулами воды и ионами в составе сульфата меди(ii).при длительном нагревании медного купороса кристаллизационная вода улетучивается и соль приобретает белый цвет. синий цвет растворов, содержащих ионы меди (ii), свидетельствует о том, что в растворе находятся гидратированные ионы. у оснований механизм диссоциации такой же, как и у солей. растворимые основания — щелочи, — диссоциируют с образованием катиона металла и гидроксид-ионов: naoh = na+ + oh– кислоты содержат ковалентные полярные связи. так, молекула хлороводорода поляризована: hδ+clδ−(δ+ и δ− означают частичные заряды, меньше единицы). при растворении в воде в результате гидратации поляризация молекулы усиливается и происходит разрыв связи между водородом и кислотным остатком с образованием положительного иона водорода и отрицательного иона кислотного остатка.ионом водорода называют именно гидратированный протон и обозначают h3o+, но для простоты записывают h+согласно экспериментальным данным, в растворах не обнаружены частицы h3o+. анализ показывает наличие катионов, включающих две молекулы воды: h5o2+основатель теории диссоциации электролитов в растворах — шведский ученый сванте аррениус. гидратная теория растворов разработана д.и.менделеевым при расплавлении электролитов разрыв связей с образованием ионов происходит за счет увеличения энергии частиц при нагревании
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
elenatsushko28.04.2021 19:09
-
DairLayra22.04.2021 04:23
-
jsjdnnx07.04.2020 09:53
-
epincessg1118.12.2020 00:26
-
t4rka06.11.2022 16:49
-
Nazar090507.06.2021 16:32
-
кек94626.11.2022 01:00
-
marisha1234567890e11.10.2021 19:19
-
gusarova1713.06.2023 11:31
-
karinakovalenko229.06.2022 04:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.