Сочинение на тему "нужны ли в жизни в жизни сочувствие и сострадание"

  нужны ли в жизни сочувствие и сострадание? нужны и не просто нужны. в наше время этих человеческих качеств не хватает. когда мы идём по улице и видим маленького котёнка нам его жалко, а когда видим человека который сидит на лавочке и умирает. не один не подойдёт и не спросит: -вам плохо, может вам чем-то ? у каждого своё мнение, но мне не хватает людей которые не проходят мимо человеческой беды.   

    сочувствие и сострадание нужны и обязательны для любого человека!

    представьте себе упавшего ребенка, который разбил коленку. ему больно, и что ему  нужно? врач? нет, его утешит только сострадание и ласка мамы или бабушки. ему станет не так больно и обидно.

    вспомните свою обиду, незаслуженную двойку, ненаписанную контрольную,  что пережить это маленькое поражение? только сочувствие родных или друзей.

    любая болезнь или неприятность переживаются легче, если есть рядом человек, готовый выслушать нас и сострадать нашим чувствам.

1. іван шамякін на старонках газеты «гомельская праўда» дэбютаваў як а) паэт; б) празаік; в) драматург. 2. першыя празаічныя творы івана шамякіна былі прысвечаны а) тэме вайны; б) тэме калектывізацыі; в) тэме інтэлігенцыі. 3. дзе адбываецца дзеянне аповесці «гандлярка і паэт»? адказ запішы. 4. праз якія мастацкія адзнакі аповесці ў ёй рэалізуецца аўтарскі прынцып кантрасту (ўлення)? адказ запішы. 5. наколькі магчыма да вобраза вольгі ляновіч далучыць паняцце «рамантык», а да вобраза алеся — «рэаліст»? а) так, цалкам магчыма; б) не, і вольга, і алесь — рэалісты; в) вольга і алесь — рамантыкі; г) наадварот, вольга — рэаліст, алесь — рамантык. 6. ці правільнае меркаванне: трагедыя вольгі ў тым, што яна пакахала алеся? запішы сваю думку. 7. якія рысы характару і адзнакі светапогляду «належаць» вользе ляновіч? а) ідэалізм; б) практыцызм; в) палітычная абмежаванасць; г) маральная просталінейнасць; д) псіхалогія прыватнай уласнасці; е) рамантычнае стаўленне да навакольнага свету; ё) магчымасць чуць «тое, што чуюць нямногія’». 8. «непаўторная вясна» — гэта а) першая, б) другая, в) трэцяя аповесць пенталогіі «трывожнае шчасце»? 9. у аповесці «непаўторная вясна»: а) адлюстроўваецца даваеннае жыццё моладзі; б) змаганне народа ў час вайны; в) успрыманне жыцця маладымі героямі пасля ваенных выпрабаванняў. 10. хто з галоўных герояў аповесці з’яўляецца: а) медыцынскім работнікам; б) студэнтам; в) настаўнікам.   11. ці правільнае наступнае сцвярджэнне: «галоўная тэма аповесці «непаўторная вясна» — шчырае і трапяткое каханне пятра шапятовіча да сашы траянавай»? а) так, правільнае; б) не.   12. у чым бачыцца аўтабіяграфізм аповесці «непаўторная вясна» і іншых частак, аб’яднананых пад агульнай назвай «трывожнае шчасце»? адказ запішы.   13. галоўны герой аповесці «непаўторная вясна» а) хоча быць «як усе»; б) наадварот, не хоча быць такім, імкнецца ўзняцца над будзённасцю.