Сочинение мини на тему символика единого государства

Каждый человек хоть раз в жизни представлял себя на месте правителя государства, единого, могучего, крепкого, в котором живет счастливый народ, уверенный в завтрашнем дне.единое государство становится для многих   родиной. что значит для каждого из нас родина? родная сторона, где говорят родным нам языком и все в ней для нас родное. как мать защищает и бережет нас она. я думаю, что каждый человек мечтает жить в идеальном государстве. мечтаю об этом и я, но не только жить, а и таким государством.  олицетворением родной земли являются ее символы. нет на планете ни одной страны, которая бы не имела свой флаг и герб государства. они являются государственными символами. символика является своеобразной формой раскрытия сущности государства, его отличий или, наоборот, сходств с другими странами. и я создала свою государственную символику.если б у меня была своя страна,и я в ней   президентом бы была,то сделала такую бы державу,что каждому была   она по нраву! честь и доблесть правили бы в ней,мудрость -   им советчик, так верней! и гепард на флаге той страны –символ благородства, быстроты.защищает он свои просторы: небо голубое, море, лес и горы.цвет зеленый флага – это жизнь,голубой - к чистоте и легкости стремись! красный -   цвет   могущества и волизавершает образ в триколоре!   я думаю, что такой флаг придется по нраву народу моей страны. на нем изображён хищник из семейства кошачьих – гепард. это — символ быстроты, независимости и доблести. подтянутый, по-кошачьи грациозный, но одновременно и сильный. он предпочитает предугадать опасность, нежели попасть в неприятную ситуацию, всегда просчитывает все возможные варианты. тем не менее, он умеет жить в экстремальных условиях и любит сражаться. иногда может отступить, но только затем, чтобы с новыми силами выступить вновь.  фон флага – три полосы зеленого, голубого и красного цветов.  зелёный  – это весна и растительность, и в связи с этим он является символом победы весны над зимой, другими словами, жизни над смертью.    голубой  цвет  - это цвет   общения, легкости, воздушности, эфирности, чистоты.  красный  цвет олицетворяет могущество, прорыв, волю, красоту, полноту жизни.но у каждой страны есть не только флаг, но и герб. его фон – белый. это цвет чистоты, стремления к идеалу. золотая оправа – символ богатства, сердце – символ любви к своему народу. а гепард, как было уже сказано, символ доблести и быстроты, страж порядка, закона, богатства.ая страна! наша сильная страна! во все годы, времена -  мощь и сила нам верна! под таким лозунгом живет и трудится   народ моей страны!

Семья – одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю своего существования, это первый и наиболее значимый институт в жизни человека. но важно семью рассматривать как объект социальной действительности, носитель многовекового опыта, традиций, обычаев. в настоящее время в доу складывается система работы с родителями воспитанников, которая предполагает поиск путей и создание условий для становления личности ребенка, раскрытия его индивидуальных особенностей. нельзя забывать, что на этом жизненном этапе самыми близкими людьми для малыша становятся воспитатели и родственники. в младенческие годы и весь дошкольный период человек воспитывается семьей, жизнью семьи. здесь его симпатии, потребности, интересы. здесь обозначается его характер. и поэтому жизнь семьи, ее нравы, традиции, влечения, идеалы, развлечения влияют на его дальнейшую судьбу, его гражданскую позицию, подготовку ребенка к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности. воспитание дошкольников – это не только воспитание любви к родному дому, семье, но и толерантного отношения к представителям национальностей, культур и традиций. в настоящее время необходимо в дошкольных учреждениях как можно больше приобщать детей к культуре своего народа и развивать их национальное самосознание. ребенок должен, прежде всего, пустить корни в свою землю и культуру, познакомиться со своим исконным, а потом осваивать чужое. мы живем в много национальном городе и каждому ребенку должны обеспечить возможность соприкасаться со своей национальной культурой. кроме того, знакомство с культурой народов ближайшего окружения – это самый верный путь воспитания, уважения, симпатии, добрых чувств к людям иных национальностей и этики межнационального общения. этнонациональная культура сформировать у детей эмоционально положительное отношение к самому факту существования разных народов, языков, культур, понять, что мир прекрасен в многообразии и встреча с любой из культур дарит радость открытий. вот почему мы стремимся подвести детей к осознанию того, что нет плохих народов, к воспитанию толерантности.