«в усердной любви к гражданскому образованию борис превзошел всех древнейших венценосцев россии, имев намерение завести школы и даже университеты, чтобы учить молодых россиян языкам европейским и наукам: в 1600 году он посылал в германию немца иоганна крамера, уполномочив его искать там и в москву профессоров и сие важное намерение не исполнилось, как пишут, от сильных возражений ду- но оставив мысль заводить университеты в россии, царь послал 18 молодых боярских людей в лондон, в любек и во францию учиться языкам иноземным, так же, как молодые и французы ездили тогда в москву учиться он звал к себе из , голландии, германии не только лекарей, художников, ремесленников, но и людей чиновных в службу. он не был, но бывал тираном; не безумствовал, но злодействовал, подобно иоанну, устраняя совместников или казня недоброжелателей. если годунов на время благоустроил державу, на время возвысил её во мнении европы, то не он ли ввергнул россию в бездну злополучия почти неслыханного — предал в добычу ляхам и бродягам, назвал сонм мстителей и самозванцев истреблением древнего племени царского? не он ли, наконец, более содействовал уничтожению престола, воссев на нем святоубийцею? ». с1. укажите хронологические рамки царствования бориса годунова. в чём состояла особенность его воцарения? с2. какие заслуги бориса годунова отмечены в документе? назовите не менее трёх положений. с3. почему, несмотря на все заслуги, борис годунов оставил о себе противоречивую память? не менее двух объяснений.

183

191

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

viklya30

История

4,5(32 оценок)

С1 1598-1605 годы царствования. первый царь не из рюриковичей. был избран земским собором на царствование, хотя де-факто правил еще при федоре иоанновиче (последнем рюриковиче) с2 1)повышал гражданское образование, путем отправки молодых людей за границу на учебу 2)налаживал дружеские отношения с европейскими странами, улучшал их мнение о россии 3)приглашал специалистов из-за границы, улучшая медицину, ремесла в стране с3 тут че нить про голод 1601-1603 года, типо не повезло ему катаклизм, такой сильный на его царствование выпал,а так как он был первым царем не из рюриковичей, народ начал шептать мол кара божья(хотя сам годунов и старался, там хлеб раздавал все дела). бунты прокатились по стране. хотя бунты и подавил по большей части, на этой всей почве, когда сам он помер, его сына свергли приспешники лжедмитрия. и началось смутное т.е вроде парень и старался все делал правильно, но не фартануло (

Xadice12345

История

4,6(94 оценок)

Актуальность темы исследования «Обеспечение безопасности в туристических поездках» обусловлена тем, что туристская поездка практически всегда содержит элементы нового и существенно отличающегося от привычной среды обитания, в том числе и то, что может представлять определенную опасность для путешествующего лица, самым важным фактором в туристических поездках является безопасность.

Безопасность в туризме - понятие емкое и многогранное. Первым и основным аспектом обеспечения безопасности туриста является наличие договора на все предоставляемые услуги между туристским предприятием и туристом, в котором последнее обязуется качественно и безопасно организовать отдых клиента на основании своих договоров с перевозчиком, принимающей стороной, туроператором, гостиницами, экскурсионными бюро, пунктами питания.

Совсем по иному, при условии выполнения этого основного и законодательно закрепленного в туризме, звучит термин «безопасность в туризме» для активных видов туризма: пешеходного, велосипедного, горного, лыжного, для всех видов самодеятельного туризма. Здесь подразумевается донесение полной и достоверной информации о предлагаемых услугах, о мерах личной безопасности до каждого клиента.

Объяснение:

эссе по географии задали:)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.