Какую массу эфира можно получить нагревая 15 г. уксусной кислоты и 20 г. этанола, если выход эфира составит 70% от теоретического.
273
356
Ответы на вопрос:
Ch3cooh+c2h5oh=ch3cooc2h5+h2o 1 моль n(ch3cooh)=15/60=0.25 моль=n(эфира) n(c2h5oh)=20/46=0.44 моль в избытке m(эфира)=88*0.25=22 г теорет 100% m(эфира)=22*0.7=15.4 г
С6h6+br2=c6h5br+hbr n(c6h6)=m/m=7.8/78=0.1 моль n(br2)=m/m=20/160=0.125 моль n(hbr)=n(c6h6)=0.1 моль m(hbr)=n*m=0.1*81=8.1 г hbr+naoh=nabr+h2o m(р-ра naoh)=v*p=50*1.13=56.5 г m(в-ва naoh)=m(p-pa naoh)*w=56.5*0.12=6.78 г n(naoh)=m/m=6.78/40=0.1695 моль n(nabr)=n(hbr)=n(h2o) = 0.1 моль в растворе останется избыток щелочи naoh, соль nabr: m(naoh)изб=n*m=(0,1695-0,1)*40=2,78 г m(nabr)=n*m=0.1*103=10.3 г m(р-ра)=m(hbr)+m(p-pa naoh)=8,1+56,5=64,6 г итого: w(naoh)изб=m(в-ва)/m(р-ра)*100%=(2,78/64,6)*100%=4,3% w(nabr)=(10.3/64.6)*100%=15.94%≈16%
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
Daniel20001114.11.2022 04:51
-
Helponator19.08.2022 06:50
-
Вирс12303.05.2021 21:34
-
Zakermanmatematik22.04.2020 13:50
-
AVRORA44431.03.2021 06:42
-
kizaru2830.01.2023 03:00
-
Вквквквквк27.03.2023 12:23
-
vilkinakarina02.07.2021 05:42
-
Military4715.09.2020 20:55
-
lilia2502128.11.2020 00:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.