Какая облость цэр выходит к государственной границе рф с белоруссией ? 1. калужская 2. орловская 3. смоленская
280
413
Ответы на вопрос:
Уповерхности океана, там где светло, произрастают растения. многие рыбы кормятся именно у поверхности океана, где много морских растений. касатки нередкие гости на мелководье, они приплывают сюда, чтобы полакомиться мелкой рыбой, которая обитает здесь в больших количествах. недалеко от тропиков в чистых, мелких и теплых водах растут коралловые рифы. они представляют пищу и кров тысячам различных рыб и другим животным в нижних слоях океана темно и холодно. морские животные, такие как рыбы и кальмары, могут жить в средних слоях океана. другие животные, такие как черви, крабы и омары, опустившиеся на дно океана останки рыб и растений. океанская пищевая цепочка «кто кого ест» начинается с самого верхнего слоя толщиной в несколько метров. этот мир серо-зеленых сумерек слабо освещён рассеянными водной толщей лучами солнца. в 5 м от поверхности освещённость слабеет ровно наполовину, а на глубину 25 м проникает лишь 3% солнечного света. здесь в мягком полумраке обитает масса мельчайших растений и животных, именуемая планктоном (по-гречески «») . планктон и в самом деле дрейфует в океане по воле волн. как и на суше, пищевая цепочка берет начало с растительной формы жизни — фитопланктона. составляющие его растения бесконечно малы — не больше пылинок, пляшущих в солнечном луче. впрочем, эти ничтожные размеры с лихвой компенсируются их количеством — бесчисленными мельчайших организмов. подобно наземным растениям, фитопланктон вырабатывает для себя пищу в процессе фотосинтеза из солнечного света и растворенных в воде минеральных веществ. этими крохотными растениями кормятся миллиарды столь же мелких животных размером от кончика булавки до рисового зёрнышка. все эти мелкие рачки, червячки, медузы, улитки и личинки называются зоопланктоном. странствуя по воле океанских течений, планктонные животные в какой-то мере сами определяют, какими путями им следовать, вертикально перемещаясь в толще воды. в ночное время в поверхностных слоях океана всегда больше зоопланктона, нежели днем. с восходом солнца мелкие планктонные существа опускаются на глубину 300–400 м, а более крупные — ниже 600 м. в разных уголках мирового океана пищевые цепочки начинаются с разных звеньев. на самых больших глубинах первым звеном служат диатомовые и десмидиевые водоросли. ими кормится весь зоопланктон — от мельчайшего до крупного. он, в свою очередь, служит пищей беспозвоночным животным и рыбам, а те — всевозможным хищникам. в неглубоких водах континентального шельфа пищевая цепочка значительно короче из-за отсутствия крупного зоопланктона. однако у самого побережья живёт множество других животных, в том числе моллюски (морские улитки и двустворчатые) , черви, кораллы, ракообразные, морские ежи, актинии и морские звезды, жизнь которых зависит от изобилия планктона.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
Senavn24.03.2023 18:34
-
мугамбе05.06.2023 01:27
-
SkiJu14.05.2023 07:40
-
2comS18.02.2023 23:22
-
весна3704.02.2020 01:33
-
anyutarak0325.11.2021 22:47
-
gc12131.01.2022 11:12
-
alona201708.01.2023 11:20
-
ПольгаБос08.10.2022 01:28
-
mlevosin11.12.2021 20:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.