Ответы на вопрос:
Крыша - ж.р тоесть - с крыш. передача - ж.р. тоесть - нет передач. туча - ж.р тоесть - из-за туч.
ответ:
1. Лимбическая система
2. Рациональная система
Объяснение: Рациональная система – это конечная точка, так сказать, пункт назначения. В этом отделе головного мозга происходит анализ, логическое сопоставление фактов и принятие взвешенных решений.
Однако прежде чем попасть в рациональный отдел, информация проходит через лимбическую систему, отвечающую за эмоции и чувства. Таким образом, на всю получаемую информацию человек в первую очередь реагирует не логически, а эмоционально. Вот наиболее ярко выраженные примеры:
Страх парализует человека, не давая ему возможность думать и двигаться
Гнев вводит человека в ярость и приводит к безрассудству
Влюбленность ослепляет человека, заставляет игнорировать изъяны и лишает возможности мыслить трезво
И так далее. Человеческий организм устроен таким образом, что реагирует на всю получаемую информацию извне сперва чувствами, а только затем разумом. Эту особенность можно использовать для усиления влияния текстов.
Когда ясна физика процессов, остается главный вопрос: что для этого нужно? Как оказывать воздействие на эмоции читателя с текста и делать влияние текста более эффективным? ответ прост. Копирайтер может давать своим читателям либо информацию, которую нужно обработать и сделать вывод, либо сразу давать готовый вывод, который создаст в воображении читателя картинку и вызовет ответную эмоциональную реакцию.
1. Лимбическая система
2. Рациональная система
Объяснение: Рациональная система – это конечная точка, так сказать, пункт назначения. В этом отделе головного мозга происходит анализ, логическое сопоставление фактов и принятие взвешенных решений.
Однако прежде чем попасть в рациональный отдел, информация проходит через лимбическую систему, отвечающую за эмоции и чувства. Таким образом, на всю получаемую информацию человек в первую очередь реагирует не логически, а эмоционально. Вот наиболее ярко выраженные примеры:
Страх парализует человека, не давая ему возможность думать и двигаться
Гнев вводит человека в ярость и приводит к безрассудству
Влюбленность ослепляет человека, заставляет игнорировать изъяны и лишает возможности мыслить трезво
И так далее. Человеческий организм устроен таким образом, что реагирует на всю получаемую информацию извне сперва чувствами, а только затем разумом. Эту особенность можно использовать для усиления влияния текстов.
Когда ясна физика процессов, остается главный вопрос: что для этого нужно? Как оказывать воздействие на эмоции читателя с текста и делать влияние текста более эффективным? ответ прост. Копирайтер может давать своим читателям либо информацию, которую нужно обработать и сделать вывод, либо сразу давать готовый вывод, который создаст в воображении читателя картинку и вызовет ответную эмоциональную реакцию.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
лоллрр13.07.2020 08:54
-
hffyj9503.11.2021 09:57
-
KultchiK02.01.2022 14:06
-
j502277810.12.2022 09:47
-
sonya2006721.11.2020 14:18
-
riabinova1930.12.2022 23:56
-
ivanow34353637383924.06.2022 00:09
-
seletkovaolya01.02.2023 15:42
-
lollllla130.08.2022 00:33
-
leka12131422.11.2022 01:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.