Охарактеризуйте земскую, городскую, судебную и военную реформы , изменения системы образования , проведенные александром 2. как эти реформы связаны с отменой крепостного права?
Ответы на вопрос:
земская реформа
создается система местного в селе, земских учреждений и земства. было издано положение о губернских и уездных земских учреждения в 1864 году.
городская реформа
цель реформы – дать право населению ведать делами городского хозяйства. эту либеральную реформу начали готовить в 1862 году в рамках городового положения 1870 года.
судебная реформа
это реформа судоустройства и судопроизводства, которая включала изменение судоустройства с двумя (мировой и общей юрисдикции) и кассационные департаментов, это также касается изменения судопроизводства с гласным судом, состязанием, следствием и институтом присяжных.
военная реформа
великая реформа 1860х-1870х годов. реформа включала переход от рекрутских наборов к всеобщей воинской повинности. реформу разработал военный министр милютиным.
реформа изменения системы образования
эта реформа включала университетский устав в 1863 году, который определял устройство и университетские порядки. самый либеральный из уставов! все университеты должны были иметь 4 факультета: -филологический, -, юридический и медицинский. университеты имеют много самостоятельности, ведется контроль только за соблюдением законов.
К концу 1916 г., во время первой мировой империалистической войны, стали все заметнее обнаруживаться признаки начавшегося истощения военной мощи центральных держав, в особенности Австро-Венгрии.
После значительных успехов, одержанных Австро-Венгрией весной 1916 г. на итальянском фронте, в июне 1916 г. началось брусиловское наступление русской армии, приведшее к катастрофическому для австро-венгерской армии луцкому прорыву. Для того чтобы приостановить наступление русской армии, военному командованию центральных держав пришлось не только направить на этот фронт крупные силы австро-венгерской армии, обнажив важные участки на итальянском фронте, но и перебросить сюда значительное количество германских войск с западного фронта. Положение Австро-Венгрии осложнялось также выступлением Румынии, объявившей ей войну 27 августа 1916 года.
После фиктивного промышленного подъема 1915 г., связанного с обслуживанием нужд войны, с 1916 г. все с большей остротой проявляются признаки начинающегося хозяйственного истощения страны. Угольный и сырьевой голод, усилившийся под влиянием блокады, отрезавшей центральные державы от внешних рынков, и сильное расстройство транспорта тяжело отражались на состоянии всей промышленности.
Хозяйственное положение Австро-Венгрии еще более ухудшалось вследствие потрясения кредита и вообще всей финансовой системы. За первые два года войны правительство Австро-Венгрии истратило на военные нужды 30 млрд. крон, что равнялось 1/4 национального богатства страны. Значительная часть золотого запаса Австро-Венгрии перекочевала в распоряжение Германии. Крона быстро обесценивалась: к концу 1914 г. стоимость ее была равна 90,5% довоенной, в 1915 г. - 70,25%, а к концу 1916 г. упала до 51,24% довоенной. Из всех воюющих стран одна лишь Австро-Венгрия не решалась публиковать сведений о финансовом положении страны: уже с самого начала войны австровенгерский банк прекратил публикацию своих отчетов (последний баланс был опубликован 23 июля 1914 года).
Увеличивающиеся продовольственные трудности, непрерывный рост дороговизны, усугубленный спекуляцией, произвол военщины, усиление национального гнета и эксплоатации, возрастающая усталость масс от длившейся уже более двух лет войны вызывали все большее недовольство, нарастало антивоенное движение. В политике "гражданского
Настоящая статья представляет собой часть главы, написанной автором для X тома "Всемирной истории", подготовляемого Институтом истории Академии наук СССР.
мира" обнаруживались глубокие трещины. В правящих кругах росла неуверенность, обострялись разногласия, шла борьба, начинался кризис верхов.
Известным симптомом обострения политического положения в стране был террористический акт 21 октября 1916 г., когда австрийским социал-демократом Фридрихом Адлером был убит премьер-министр Штюргк. Фридрих Адлер был предан суду военного трибунала 18 - 19 мая 1917 г. он был приговорен к смертной казни, замененной ему 18 годами тюремного заключения.
Выстрел Ф. Адлера был одним из проявлений нарастающего внутреннего кризиса австрийской социал-демократии, и Ленин расценивал его как "акт отчаяния со стороны каутскианца"1 .
Ленин, говоря о выстреле Ф. Адлера, указывает, что "только массовое движение можно рассматривать как действительную политическую борьбу" и что "Адлер принес бы гораздо больше пользы революционному движению, если бы, не боясь раскола, систематически перешел к нелегальной пропаганде и агитации"2 .
Победа евральской буржуазно-демократической революции в России оказала большое влияние на развитие классовой борьбы в Австро-Венгрии. "Рабочие России и партия большевиков оказались первыми в мире, которые с успехом использовали слабость капитализма, прорвали фронт империализма, свергли царя и создали Советы рабочих и солдатских депутатов"3 , и пример рабочего класса России послужил мощным стимулом революционной борьбы для измученных нескончаемой кровавой бойней, изголодавшихся, угнетаемых народных масс Габсбургской монархии, Теперь буржуазия и ее социал-демократические агенты не могли более ссылаться на необходимость продолжать войну против "варварского русского царизма", против "царского деспотизма" в России и т. д. Движение рабочего класса и широких слоев трудящихся против империалистической войны и против режима экономического и политического гнета все нарастало. В частности росло стачечное движение. В 1916 г. в Австрии (без Галиции и Буковины) была всего 41 стачка на 60 предприятиях, в них участвовало 15 тысяч рабочих; в 1917 г. число стачек выросло до 131, они охватили 375 предприятий и в них участвовало уже свыше 161 тысячи рабочих.
Нередко стачки и демонстрации заканчивались кровавыми репрессиями правительства против рабочих. Так, в Проснице (Моравия) 27 апреля 193 7 г. мирная демонстрация бастующих рабочих была обстреляна войсками, 24 демонстранта были убиты и 40 тяжело ранены.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
dasha528226.02.2023 14:08
-
Slysly06.11.2021 23:12
-
revon16.06.2022 05:46
-
супербятя18.11.2020 22:32
-
smn4324.01.2022 16:52
-
furymalice06.05.2022 03:11
-
RolW14.04.2020 06:46
-
lucykessidi00708.09.2020 10:51
-
super1234516707.08.2022 20:37
-
elenamatveeva331.05.2023 10:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.