Часть а. 1) среди галогеноводородных кислот наиболее сильной является: а. плавиковая б. соляная. в. бромоводеродная. г. иодоводородная 2) ионы, которые не могут одновременно находиться в растворе: а. ag+ и nоз- б. к+ и cl- в. na+ и co32- г. аl3+ и он- 3) сумма коэффициентов в уравнении электролитической диссоциации карбоната аммония равна: а.3. б.4. в.5. г.6. 4) группа формул сильных электролитов: а. fе(nо3)3, h2so4, сн3он. б. hno3; снзсоон, cuso4 в. lioh, нсlo4, ва(он)2 г. nacl, nн3•н2о, hcl. 5) формула соли, подвергающейся гидролизу по аниону: а. nазро4. б. ва(nоз)2. в. fecl2 г. k2so4 6) окраска лакмуса в растворе хлорида алюминия: а. синяя. б. красная. в. фиолетовая. г. бесцветная. 7) вещество, взаимодействию которого с магнием соответствует сокращенное ионное уравнение mgo0 + 2н+ = mg2+ + н2: а. вода. б. кремниевая кислота. в. соляная кислота. г. азотная кислота. 8) формула вещества, диссоциирующего в растворе с образованием хлорид-ионов: а. agcl б. kcl в. нсlo4 г. нсlo 9) формулы веществ, взаимодействие которых друг с другом отображается сокращенным ионным уравнением ва2+ + so42- = baso4: а. bacl2 и na2so4 б. вао и h2so4. в. ва(он)2 и h2so4 г. ва и h2so4 10) наибольшую степень диссоциации имеет вещество: а. хлорид алюминия. б. сульфат кальция. в. фосфорная кислота. г. сульфат бария . часть б. со свободным ответом 11) какую среду имеют растворы солей: а) карбоната калия; б) хлорида алюминия; в) сульфата натрия? ответ подтвердите, написав уравнения реакций гидролиза. 12) составьте уравнение реакции гидролиза уксусно-этилового эфира. укажите факторы, позволяющие сместить равновесие этого процесса в сторону продуктов реакции. 13) почему мыло теряет моющие свойства в жесткой воде? ответ подтвердите, написав уравнение реакции.
222
305
Ответы на вопрос:
1) г 2) г 3) а 4) в 5) а 6) б 7) в 8) б 9) а 10) а 11) а) k2co3 + h2o -> khco3 + koh (щелочная среда из-за аниона гидроксогруппы) б) alcl3 + h2o -> al(oh)cl2 + hcl (кислая среда из-за катиона водорода) в) na2so4 + h2o -> реакция не идёт (среда нейтральная) 12) ch3-cooc2h5 + h2o -> ch3-cooh + c2h5oh увеличить концентрацию этилацетата уменьшить концентрацию уксусной кислоты\этилового спирта 12) в жесткой воде протекают реакции обмена, в результате которых образуются кальциевые и магниевые соли тех же кислот, которые, в отличие от натриевых, не растворяются в воде и не поверхностно-активными свойствами. 2c17h35coona + ca(hco3)2 -> ca(c17h35coo)2 + 2nahco3вроде так.
Дано:
v(C6H12O6)=10 моль
m(O2)
V(O2)-?
Решение:
C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
n(CO2)=n(O2) по уравнению реакции
6*10=60 моль
V(CO2)=n(CO2)*Vm=22,4*10=224 л
ответ: 224 л
v(C6H12O6)=10 моль
m(O2)
V(O2)-?
Решение:
C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
n(CO2)=n(O2) по уравнению реакции
6*10=60 моль
V(CO2)=n(CO2)*Vm=22,4*10=224 л
ответ: 224 л
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
1sherlock218.12.2022 23:21
-
dimapivovarov08.06.2022 13:12
-
wwwghg28.02.2022 02:39
-
Tittans10105.03.2021 05:24
-
konstantin195902.08.2020 19:23
-
andreevik200316.02.2021 11:06
-
уицилопочтли15.04.2020 23:28
-
sataevaelsa24.04.2022 20:05
-
asaparova8007.11.2022 23:28
-
nadiacolupaeva26.09.2022 01:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.