Дубровский, общее и разные качества а.г. дубровского и троекурова возраст: происхождение: служба в армии: увлечения: общественное положение: материальное положение: отношения к людям: понятия о достоинстве и чести: и выводы плз надо

141

272

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

svyara8

Литература

4,6(85 оценок)

Дубровский, возраст: (я точно не помню, но по-моему 26) 26; происхождение: небогатый дворянский род служба в армии: владимир дубровский был кадетом, часто позволял себе роскошные прихоти и не заботился о своем будуще увлечения: азартные игры общественное положение: разбойник и вор материальное положение: влюблённость понятие о достоинстве и чести: дубровский всегда соблюдал эти понятия троекуров, возраст: около 50 лет происхождение: богатый, уважаемый дворянский род служба в армии: (точно не помню) увлечения: азартные игры, троекуров так же любил судится с обидчиками. общественное положение: самый уважаемый человек в деревне, почитаемый всеми материальное положение: расстройство понятие о достоинстве и чести: отсутствует вывод: дубровский и троекуров сильно отличаются от друг друга, возможно, этому поспособствовали деньги и богатые положение троекурова, а, возможно, они просто отличаются по понятиям чести и доблести, характерами.

masha859689

Литература

4,4(49 оценок)

1. г. аполлинер - поэт-новатор. г. аполлинер - французский поэт, один из ярчайших представителей мирового авангарда. в своих стихах стремился достичь синтеза разных проявлений духовного и повседневного бытия, объединения панорамы внешнего мира и исповеди лирического «я».

объединение в одной плоскости быстротечности человеческой жизни и вечности бытия в стихотворении «мост мирабо».

1. детали реального мира. воды сены «стремятся» под мостом мирабо – место встречи влюбленных. не одно поколение на нем признавались в любви.

2. сопоставление любви с рекой. в стихотворении поэт сравнивает свое чувство с быстротечной рекой: «так и любовь бежит у тебя у меня», «любовь течет как и вода быстрая». но вода - это еще и символ жизни. человек не может жить без любви, как и без воды.

3. единство человека с природой. текучесть реки - это развитие жизни. сравнивая чувство с естественным явлением, автор подчеркивает единство человека с природой. все течет, все изменяется в природе, и снова все повторяется. любовь людей такая же неисчерпаемая, как воды реки.

4. средства передачи беспрерывного движения. небольшой по объему стих насыщен глаголами, которые движение: «стремится», «бежит», «течет», «наступает», «утекает», «польется» и т.п. стих воссоздает ритм ткацкой песни xiiiв.

5. роль рефрена в стихе.

рефрен составляют строки:

ночь приходи здесь тебя ждут дни уходят а я все тут

ключевые слова в нем «я все тут». все пройдет в жизни, но пока человек живет, душа будет постоянно преисполнена переживаниями, как река водой, в ней всегда будет жить «надежда живучая».

ведущее расположение духа стихотворения «мост мирабо». стих преисполнен печальных размышлений о быстротечности времени, жизни, любви, тем не менее рефрен «а я все тут» вносит расположение духа: я все тут, и тут древний мост мирабо, вечная сена, вечно бьют часы, за ночью всегда наступает день.читать полностью:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.