Написать сочинение на тему,чему я научился в 4 классе?

Всё началось давольно просто. в семь лет я пошел в школу. после первого года обучения в моем мозгу отложилось, что кроме дырок на штанах, ещё бывают дырки в дневнике (протертые ластиком, ведь лишнюю двойку, маме вовсе незачем лицезреть) . даучившись до второго класса, я так и не понял разницу между жи-ши (жы-шы) , да и какая она может быть разница, произносится то одинаково. самое сложное началось потом. четвёртый класс, казалось бы мозгов должно поприбавиться к десяти  , а не тут то было. в один прекрасный день, когда моя учительница марь иванна попоросила написать сочинение по языку "чему я научился на уроках языка", я сел и задумался. а действительно чему? вопрос заставил меня задуматься, но к сожалению в голову ничего так и не пришло. зато немного помешкавшись, я нашел выход из положения. залез в интернет (где вечно сидит уйма народу, которым либо не чем заняться на работе, либо от безделия дома) вечно сидят в онлайне. и задал простой вопрос "чему я научился на уроках языка". пусть эти взрослые тети и дяди посидят поломают голову, как удобней подсказать и настроить свою логику, согласно лигике ребенка девяти лет. а я пока просто посмотрю, что нового откапаю во всемирной паутине, ведь это для меня намного ближе, чем какое-то по .

Вчетвертом классе я научился ценить и любить учителей одноклассников

Кастрюля-чистюля ,кофейник. таз. это. газ. ложка. вилка. (хлебная)пилка. чашка. книжка. вешалка. и на будущее существительное отвечает на вопросы кто? что?