Вставь пропущеные буквы . скрип был храбрый стр_ жонок,он пол_ и пол _,перебирая к_роткими ла_ками . мама-стр_жиха пр_носила стр_жатам в клюв_д_ждевые капли . стр_жи -дружные птицы .мама прин_сла скрипу большого к_мора.пришла п_ра стр_жатам пок_дать родную норку . старые и м_л_дые стр_жи учили скрипа летать .понял скрип ,что в мал_нькой норк_ не жит_ё. выпиши всловосочетания имён сущиствительных с именами прилогательными,поставь их в форме иминительного падежа.

237

434

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

atitova644

Русский язык

4,8(2 оценок)

Стрижонок, полз, полз, короткими лапками. стриж за приносили стрижатам, дождевые, стрижи

NastyaBay2710

Русский язык

4,7(80 оценок)

Связь "согласование" идет в графу таблицы "окончание зависимого прилагательного": гигантские горы , яростные порывы, синие горы.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.