Придумать программу сохранения природы в украине

Цель программы: обучать педагогов способам регуляции психоэмоционального состояния; формировать в педагогическом коллективе благоприятный психологический микроклимат, способствующий сохранению и укреплению психического здоровья педагогов; развивать систему профилактики стрессовых ситуаций, эмоционального выгорания в педагогической среде; формировать у педагогов мотивацию к профессиональному самосовершенствованию личности. направления работы педагога-психолога: психопросвещение (консультации, выступления и сообщения на педсоветах, информация в сми, семинары, «круглые столы», наглядная информация); психопрофилактика (групповая и индивидуальная работа с педагогами – тренинги,психологические игры, психологические зарядки, креативная деятельность, релаксация); психоконсультирование (индивидуальные и подгрупповые консультации по запросам педагогов – личностные проблемы, проблемы взаимоотношений и после трех лет апробации программы можно говорить о первых позитивных результатах: значительно улучшился психологический микроклимат в педагогическом коллективе; повысилась самооценка педагогов, уверенность в себе и своих силах (профессиональных и личностных); сформировались начальные навыки рефлексии, саморегуляции негативных психоэмоциональных состояний.повысилась мотивация педагогов к участию в работе тренинговых групп, как возможности самопознания и саморазвития. авторская программа «доверие» включает в себя копилку информационного материала (статьи, консультации, стендовая информация, памятки, советы и рекомендации), а также  тематические тренинговые встречи в формате психологических гостиных.        темы этих встреч самые разнообразные: «психологическое самочувствие воспитателя. профессиональные деформации. синдром эмоционального выгорания»«душа коллектива. тайна мандалы»«толерантность. лестница духовного роста»«личность педагога – инструмент воспитания»«эмоциональная культура педагогического общения»«я – воспитатель. инициация в профессию»«релаксация – полезная привычка»«главней всего – погода в доу. психологический микроклимат»«арттерапия.цвет моей судьбы»

Пошаговое объяснение:

1:20= 1/20 часть юрты изготавливает в день первый мастер

1:12= 1/12  часть юрты изготавливает в день второй мастер  

1: 15=1/15  часть юрты изготавливает в день третий мастер

1/20+1/12+1/15=12/60=1/5 часть юрты изготавливают три мастера  

1 :1/5= 5 дней изготавливают юрту при совместной работе три мастера