Переведите грамотно ! in malaysia, parents don’t seem to have enough money to pay for their children’s education in the universities or college. (0) so, by working part-time, children can help their parents. (1) at the same time , by doing part-time jobs, students can earn their own money. (2) what’s more, they can learn to be independent. this will help them when they grow up in the future. in japan, about 30% of teenagers wok part-time. some of them have to work to make money for college. (3) on the other hand , most students who have jobs want to spend money just for fun. they work to buy things (4) such as clothes, electronic products and groceries. in my country, it is not so common for teenagers to work. some teenagers, (5 for example, want to work to help their parents to pay for the education. some take part-time jobs after school (6) because they want to become economically independent from their parents. (7 besides , they want to earn money to buy some things they want. teenagers are independent of their parents. (8)but , they will value what they have now. what i want to say is (9) although working part-time has some bad points for students, it is also gives them valuable experience for whatever they do later in life. teenagers can work (10) as long as they have time to prepare their homework well.

Малайзия, у родителей, кажется, нет достаточного количества денег, чтобы заплатить за их детское образование в университетах или колледже. (0) так, рабочим неполным рабочим днем дети могут своим родителям. (1) в то же время  делая неполную занятость, студенты могут заработать свои собственные деньги. (2), что больше, они могут учиться быть независимыми. это им, когда они вырастут в будущем. в японии, приблизительно 30% неполного рабочего дня котелка с выпуклым днищем подростков. некоторые из них должны работать, чтобы делать деньги для колледжа. (3), с другой стороны, большинство студентов, у которых есть рабочие места, хочет потратить деньги только для забавы. они работают, чтобы купить вещи (4), такие как одежда, электронная продукция и бакалея. в моей стране это не настолько характерно для подростков к работа. некоторые подростки, (5, например, хотят работать, чтобы их родители, чтобы заплатить за образование. некоторые берут неполную занятость после школы (6) потому что они хотят стать независимыми от своих родителей. (7 кроме того, они хотят заработать деньги, чтобы купить некоторые вещи, которые они хотят. подростки независимы от их родители. (8), но, они оценят то, что они имеют теперь. то, что я хочу сказать, (9) хотя у рабочего неполного рабочего дня есть некоторые отрицательные стороны для студентов, это, также дает им ценный опыт для того, в чем они делают позже жизнь. подростки могут работать (10) как долго поскольку у них есть время, чтобы подготовить их работу хорошо.

Укажите правильный вариант:

Как только вы (сделаете), вы будете свободны.

а) вы делаете б) вы сделали в) вы бы сделали

Как только (сидя) за столом тетя заговорила по телефону

а) сидеть б) сидеть в) сидеть

Заполните свой дневник, прежде чем наставник с вас.

а) с б) с в) с Я бы предпочел, чтобы наша команда играла на нашем стадионе.

а) играть б) играть в) играть

Мать посоветовала мне (пойти) к врачу.

а) иди б) иди в) иди

Я хотел бы, чтобы учитель (рассмотрел) наши средства управления как можно скорее.

а) обзор б) обзор в) обзор

Жаль что (дождь) а не (выходить) на прогулку.

а) дождь, пошли на улицу б) дождь, пошли на улицу в) пошел дождь, мы вышли

8. Я волновался, что мои родители (скажут) не посещать занятия.

а) считать, я посещаю б) они рассчитывали, я присутствовал в) они рассчитывали, я присутствовал

9. Нужно, чтобы завтра приходили вовремя.

а) ты пришел б) ты пришел в) ты бы пришел

10. Я хотел (пойти) на экскурсию в воскресенье.

а) иди б) иди в) иди

Меня беспокоит то, что все внимательно слушают.

а) слушай б) слушай в) слушай

Я обеспокоен тем, что все уже (уходит), не дожидаясь меня.

а) оставить б) оставить в) оставили

13. Я не знаю, когда (прибывать) поезд из Малаги.

а) прибыть б) прибыть в) прибыть

Я повторяю это, чтобы (знаю) действовать в таких ситуациях.

а) ты знаешь б) ты знал в) ты знаешь

Надеюсь, что жюри (даст) первый приз Луису Кинтана!

а) дать б) дать в) дать

Для этого не было никаких причин (скажите ему).

а) скажи ему б) скажи ему в) скажи ему

Что (хорошо провести время)! Надеюсь (сделать) хорошая погода!

а) передать его ему, сделать это б) передать его ему, сделать это в) передать его ему, сделать это

18. Он по нас (отправить) ему открытку, когда (путешествуя) через Францию.

а) мы отправляем его, он б) мы отправляем его, он будет в) мы отправляем его, он был

19. Я уверен, что пока ты будешь со мной, ты ничего не пропустишь.

а) ты б) ты был в) ты был

20. Я хотел все (до конца) как можно скорее.

а) конец б) конец в) конец