Написать рассказ о том ,что могло бы произойти на улице,если бы вы не приняли меры 10 ! завтра ! предмет: кбж
258
353
Ответы на вопрос:
Пишу реально произошедшую со мной . ни для кого не секрет, что одним из наиболее опасных видов общественного транспорта является маршрутное такси. как правило, это небольшой микроавтобус за рулем которого сидит не самый человек, иногда даже, плохо понимающий язык. в москве плотное движение, больше напоминающее броуновское, поэтому, сидя за рулем, нужно быть внимательным и сконцетрированным на протяжении всего пути, т.к. каждый участник дорожного движения отвечает не только за свои жизнь и здоровье, но и за жизнь и здоровье окружающих, тем более, если речь идет о водителе общественного транспорта. к соржалению, большая часть водителей маршруток, имееют слабое представление о безопасности на дороге. картина маслом: стоишь на остановке, подлетает переполненная маршрутка, за рулем сидит мужчина весьма неопрятного вида, прижимающий мобильный плечом к уху и громко что-то тараторящий собеседнику, одной рукой он пытается выкрутить руль, в то время как другая забирает переданные за проезд деньги и отсчитывает сдачу, одним глазом он пытается посмотреть сразу вовсе зеркала одновременно, а другим смотрит на оголенную коленку сидящей рядом пассажирки, ну просто шива во плоти. какая уж тут безопасность? но все же наша милиция не спит и меры по борьбе с подобным беспределом принимает и ужесточает, поэтому в каждом подобном микроавтобусе висит информация о транспортной компании, ответственной за данный маршрут, с телефоном для справок и жалоб, а рядом, на соседнем листе, правила поведения в салоне такси. в один из не самых удачных и радостных дней, я оказываюсь в подобном маршрутном такси. настроение у меня было злобное, народу набилась куча, душно и водитель, будучи весьма увлеченным рассказом собеседника на том конце провода, не слышит просьбы остановиться от моей соседки по сидению. проехав метров на 500, отреагировав только на дружный ор всего салона, этот персонаж резко тормозит и начинает ругаться на девушку за то, что она не об остановке заранее. девушка оказалась скромная, поэтому покраснев быстро ретировалась из салона и мы продолжили движение. через 5 минут ситуация повторяется, но уже с остановкой для милой пенсионерки. накричав и на пожилую , водитель срывается с места, едва она успевает убрать ногу с подножки, и продолжая телефонный разговор, начинает пересчитывать заработанные деньги и возмущенно расказывать невидимому товарищу о том какие нынче пошли глупые люди. мол, человек сидит за рулем весь день, трудиться в поте лица на благо общества, а пасажиры специально шепчут свои просьбы остановиться, тьак и норовя его, несчастного, оскорбить при выходе. в этот момент я не выдержала! громко и четко на весь салон я произношу: "мужчина, , прекратите говорить по телефону, положите трубку, перестаньте считать деньги и следите за дорогой! " в ответ я слышу: "девушка, не лезьте не в свое дело. сидите и ." захлебнувшись от возмущения я нахожу в себе силы сдержатьт гнев и произношу более настойчиво: "немедленно прекратите разговор и сконцетрируйтесь на дороге! " реакции никакой. не долго думая я достаю свой телефон, набираю тот самый телефон для жалоб и справок и, дождавшись ответа громко, чтобы водитель услышал, произношу: "! в данный момент я еду вмаршрутном такси номер 328, за рулем которого сидит мужчина, который не имеет никакого представления о правилах дорожного двидания и правилах приличия! " водитель обращает на меня внимание и бросает злобный взгляд. "этот человек непрестанно говорит с кем-то по телефону, хамит пассажирами и не следит за дорогой, тем самым подвергая нас опасноти! " водитель начинает пыхтеть, таращить глаза и пытается отнять у меня телефон со словами: "дай-ка мне, я сейчас сам все " в ответ я громко и четко произношу: "мужчина, что вы делаете, перестаньте отнимать у меня телефон и возьмитесь за руль! ", продолжая телефонный разговор: "я требую, чтобы моя жалоба была официально зарегистрирована и приняты меры пресечения подобного поведения! " на том конце я слышу кучу извинений и, попрощавшись, прекращаю разговор. через секунду звонит телефон водителя и, судя по тому, как меняется выражение его лица, ему во всех подробностях описывают все то, что ему придется пережить, как только он вернется в парк. в это время мы подъезжаем к перекрестку и сотанавливаемся на светофоре. после тридцати секунд бичевания водитель кладет трубку, загорается зеленый свет, он смиренно начинает движение, а в следующую секунду из-за поворота вылетает потерявшее авто и, проскочив буквально в полуметре от нас на всей скорости врезается в фонарный столб, зацепив еще и остановку. в салоне повисает гробовая тишина. думаю, и так понятно, что остальную часть маршрута мы проехали в молчании, пребывая в состоянии шока и леденящего ужаса.
100+88=188
188+127=315
315÷3=105 жолудів на одного порося, тобто вони зможуть поділити порівну всі зібрані жолуді
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
LisuNYfka304.06.2022 12:32
-
12365s27.08.2021 08:46
-
Павел964112.04.2023 05:58
-
Liка2506.12.2020 16:22
-
annapalko04405.08.2021 15:42
-
erlan00205.04.2021 04:32
-
ghui108.11.2022 20:32
-
lyudmila198604p06n4e18.12.2022 11:49
-
vovsanna27.05.2021 17:15
-
cherryyy77711.06.2023 02:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.