Составьте небольшой рассказ о себе с использованием числительных разных видов. (все числительные в письменной форме)

      два мальчика решили однажды делать только добрые дела. вдруг один говорит другому: " слушай, а мы что,   просто так будем делать добрые дела? " а второй ему отвечает : " ну да,   а как еще можно? " и первый ему сказал: " а давай считать  все наши добрые дела и составлять с ними ? " "давай" ответил второй мальчик.         прошло больше тридцати пяти лет. мальчики выросли. у них были семьи, мальчики стали великими и составляли свои учебники . вот некоторые из них. первая: петя и маша делали добрые дела. маша сделала одну вторую всех добрых дел, сделанных петей. а петя сделал 16 дел. сколько дел сделали дети? вторая: катя и лена считали добрые слова  в книге. лена нашла тысячу двести шестьдесят три слова, а катя нашла в два раза меньше. сколько нашли слов девочки? третья: шестеро мальчиков совершили сорок два добрых дела. известно, что каждый сделал одинаковое кол-во дел.  сколько сделал каждый?   вот какими умными и хорошими стали наши мальчики.

Объяснение:

1 предложение:

Был седьмой час вечера,время когда белая акация и сирень пахнут так сильно, что, кажется, воздух и сами деревья стынут от своего запаха.

[= -],(когда - и - =), (что - и - =). Повест., невоскл, распр, сложное, союзное, подчинительная связь, СПП,.

2 предложение:

А как тепло, как мягки на вид облака, разбросанные в беспорядке по небу, как кротки и уютны тени тополей и акаций, — тени, которые тянутся через всю широкую  улицу и захватывают на другой стороне дома до самых балконов и вторых этажей!

[А как =], [как = -], [как = и = -], - [ -], (которые = и =).  Повест., воскл., сложное, союзное, подчинительная связь, СПП.