Ответы на вопрос:
Одной из главных особенностей чудиков василия шукшина является то, что они жаждут справедливости, жаждут добиться правды, во что бы то ни стало. пусть они будут оступаться на пути к поставленной цели, но они будут идти к ней преданно и до конца. таким упорным, настойчивым, смелым и справедливым представляет читателю своего героя шукшин в рассказе «обида». в этом произведении речь идет об обыкновенном житейском случае, свидетелем или участником которого может оказаться каждый из нас в любую минуту: в транспорте, в магазине, в любом учреждении. речь идет хамстве, обыкновенном хамстве. сашка ермолаев приходит в магазин, где обознавшаяся продавщица обвиняет его в том, что вчера он «скандалил» на весь магазин. чудика это возмущает, он пытается доказать, что продавщица ошиблась, но не находит оправдания, а сталкивается с подхалимами и обиженный уходит домой. у входа в магазин герой пытается объясниться с одним из тех людей, которые безосновательно обвиняли его, даже приходит к нему домой, чтобы добиться правды. но получает только удары от сынка этого подхалима. главный персонаж рассказа - сашка ермолаев. автор так и называет своего героя-чудика - сашка («сашку ермолаева обидели…», «в субботу утром сашка…», «сашка, милый…»), а не александр ермолаев. этим василий шукшин определяет чудика, как простого человека, использованию такого имени возникает некое родство, близость читателя и персонажа. в этом рассказе нет описания, ни внешности чудика, ни его жизни. шукшин повествует читателю только об одном случае, произошедшем с главным героем, потому что главное для василия макаровича - выявить причину, по которой его герой оказался непонятым в обществе, показать его особенность. сашка ермолаев - удивительный человек. его оскорбили, обвинили «всем магазином» в том, чего он не совершал, а он упорно доказывал, что ни в чем не виноват, пытался выяснить, почему некоторые люди подхалимничают, объяснить им, что так делать не нужно. он не думал ни о какой мести, а наоборот, размышляя, почему люди ведут себя подло, льстят кому-то, предположил: «зря он так – не разобравшись, полез вступаться… вообще поговорю. может, он одинокий какой». удивительная реакция: после всех унижений, чудика заботит то, что происходит в жизни совершенно чужого человека, несправедливо обвинившего его. это характеризует героя рассказа, как человека доверчивого, добродушного, великодушного, честного, не способного на подхалимство, справедливого, упорного, ищущего и стремящегося к правде. чудик, сашка ермолаев, человек ранимый, чувствительный, эмоциональный. он переживает из-за ошибок, даже слишком переживает, его постоянно «трясет», «в груди что-то вскипает», он может плакать: «у сашки навернулись на глаза слезы». а иногда «слезы наворачиваются» и от любви, от любви к родной дочке, от любви к самому дорогому, что у него есть. чудик василия шукшина - совестливый, справедливый человек. он борется за правду, он борется с ненормальным. в данном рассказе, герой бьется против подхалимства: «с какой же кстати он выскочил подхалимом? что за манера? что за проклятое желание угодить продавцу, чиновнику, хамоватому начальству? ! угодить во что бы то ни стало! ведь сами расплодили хамов, сами! пора же им и укорот сделать. они же уже меры не знают…». к, сожалению, справедливый, благородный и добрый чудик одинок, и нередко испытывает чувство страха. но он не трус, он может бояться, ведь особенность шукшинского героя в том, что он вообще может чувствовать. главное, чудик готов смотреть в лицо опасности, чтобы добиться высшей правды. его может «сломать» только боязнь за своих близких, родных: «у сашки подкосились ноги: он решил, что что-то случилось с детьми - с машей или с другой маленькой, которая только-только ещё начала ходить. сашка даже не смог от испуга крикнуть…», боязнь за тех, кого он любит, за тех, кому он предан.
ответ: (вопросы с учебника)
объяснение: главы 13 - 18
1.каким вы представляете князя верейского? что роднит его с троекуровым и в чём различие?
2.как относился кирилла петрович к своей дочери и как он распорядился её судьбой?
3.перескажите близко к тексту эпизод с кольцом (глава 18). как вели себя митя и саша во время допроса? почему троекуров и испраывник отпустили митю и какие последствие имело это обстоятельство?
4.как складывались отношения марьи кирилловны и владимира дубровского? почему она отказалась от его ?
глава 19
1. а. с. пушкин называет крестьян дубровского разбойниками. какими словами в тексте он ,,опровергает" своё утверждение?
2.как вы думаете, почему владимир дубровский покинул крестьян?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Alina1703103.05.2023 21:41
-
ксюша170412.08.2020 23:54
-
GhostUltimate14.09.2020 18:26
-
Slrudyko04.06.2022 18:40
-
Lisska14715.06.2022 07:39
-
Кэйт77713.07.2020 01:49
-
МИЛ56726.05.2023 08:33
-
MMalaya08.12.2022 11:06
-
Дурачок22514.07.2022 10:23
-
aleshkaaaa104.09.2020 20:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.