Краткое сочинение на тему ,,песня о соколе''

«песня о соколе» открывается развернутым описанием мо­ря. оно изображается в произведении как некий живой организм. море в классической традиционно символизирует жизнь. м. горький широко использует в этой пейзажной зарисовке эпитеты («в дали, облитой голубым сиянием луны», «мяг­кое и серебристое» (море), «неугомонные волны»). ведущим мо­тивом в этой поэтической экспозиции является мотив сна. в произведение введен рассказчик — старый крымский чабан надыр-рагим-оглы, который исполняет старую песню «унылым речитативом». в сюжете песни противопоставлены друг другу два героя: уж и сокол. как в басне, за этими героями скрываются два типа людей: к первому относятся исключительные личности, герои, ко второму — те, кто ползет по жизни, не пытаясь под­няться над повседневностью. горькому важно показать, что соколы и ужи — люди разной породы: даже при всем жела­нии уж никогда не сможет стать соколом. его не вдохновляет радость полета. его стихия — земля, и он тоже по-своему сча­стлив: «земли творенье — землей живу я. и он свернулся в клубок на камне, гордясь собою». однако больше никто, кроме самого ужа, им не гордится, а вот о погибшем гордом и смелом соколе, который даже в своем смертельном последнем полете остался героем, гремит песня волн. в этой песне есть такие слова: «о смелый сокол! в бою с врагами истек ты кровью… но будет время — и кап­ли крови твоей горячей, как искры, вспыхнут во мраке жизни и много смелых сердец зажгут безумной жаждой свободы, света! ». произведение написано в 1895 году. это было время, когда в россии назревала эпоха социальных пере­мен. многие современники увидели в словах м. горького скрытый призыв к революции.   заключительный фрагмент произведения также украшает пейзажная зарисовка, в которой отражена вся глубина энерге­тики окружающего пространства: «море так внушительно спокойно, и чувствуется, что в свежем дыхании его на горы, еще не остывшие от дневного зноя, скрыто много мощной сдержанной силы». романтический порыв автора обращен к небу в ожидании дивной музыки откровения. поэтичен язык произведения. в нем много олицетворений («а море ластится к берегу, и волны звучат так ласково, точно просят пустить их погреться к костру», «…горы зноем дышали в небо»), эпитетов («темное, могучее море», «свободная птица», «печальный рев», «львиный рев», «призыв гордый»), сравнений («капли крови твоей горячей, как искры, вспыхнут во мраке жизни»). отдельную группу среди удачно подобранных м. горьким эпитетов составляют цветовые определения: «опаловая даль мо­ря», «серебряные пятна от лунных лучей», «по темно-синему не­бу золотым узором звезд написано нечто торжественное» и т. в «песне о соколе» м. горький выразил свой идеал гор­дой и свободной личности, готовой до конца бороться и даже умирать за свои идеалы.

  замечательная пословица: «делу время, потехе час» учит нас ценить жизнь, ее быстротечность использовать с умом. как часто мы непозволительно щедро тратим свое время на пустяки, думая, что впереди его много, неизмеримый океан. вырастаем беззаботными бездельниками, которым нужна сильная поддержка родителей. а мы, сами-то, когда будем опорой и их радостью? вот пословица и напоминает, что нельзя тратить драгоценное время, отпущенное человеку на учебу и взросление, на изучение материала, оставленного в наследство предыдущими поколениями. нужно каждую минуту учебного времени в классе проводить с пользой, закреплять полученные знания, множить умения и навыки, переданные нам в наследство. но в детстве хочется бегать и играть, смотреть телевизор и слушать музыку. на это тоже хватит времени, если научиться рационально его использовать. чем интенсивнее ты работаешь, тем радостнее отдыхать. если же жизнь станет вечным праздником, она быстро надоест. учеба тоже может стать удовольствием, если осознаешь ее необходимость и пользу. а в этом пословица: «делу время, потехе час ».