Укажіть художні засоби в наведеному уривку: "За батька Хмельницького текли по Вкраїні медовії ріки, люд убиравсь пишнота красно, як мак у городі; а тепер достались ви таким старшинам та гетьманам, що скоро й шкуру з вас іздеруть":
Ответы на вопрос:
1. Порівняння: "красно, як мак у городі". Порівняння вказує на яскравість та насиченість кольору, що підсилює образ розкішного одягу.
2. Метафора: "медовії ріки". Метафора Використовується для того, щоб передати образ ріки, яка протікає повільно та м'яко, що асоціюється зі солодким, медовим смаком.
3. Риторичне питання: "а тепер достались Ви таким старшинам та гетьманам?" Риторичне питання має на меті звернути увагу слухачів на негативний зміст речення, що його автор хоче передати. Воно зазвичай не потребує відповіді, а має емоційний ефект на адресата.
4. Евфемізм: "шкуру з вас іздеруть". Евфемізм використовується для того, щоб згладити або зменшити жорстокість висловлювання. У цьому випадку він вказує на можливу кару або наслідки, які можуть виникнути у разі невиконання обов'язків, але при цьому не використовує прямої загрози.
Проблема беженцев стала актуальной в Республике Казахстан после распада СССР в 1991 году, и последовавшего за этим обострения межэтнических конфликтов, нарушений прав национальных меньшинств, что вызывало массовые потоки вынужденных мигрантов. С 1989 года в бывшем Советском Союзе более 9-ти миллионов человек были вынуждены поменять место жительства. Для более полной иллюстрации, можно сказать, что один из тридцати жителей на территории бывшего Советского Союза, вынужден был переехать после распада СССР. В Центральной Азии ситуация еще более драматична: каждый двенадцатый житель вынужден был поменять место жительства. Следует отметить, что при вынужденной миграции серьезно нарушается социальная интеграция человека из одной среды он перемещается в другую, болезненно разрывая и социальные связи и искусственно создавая такие связи на новом месте.
С обретением Казахстаном государственной независимости стали интенсивно развиваться его контакты как с ООН, так и с международными организациями системы ООН. По выражению К.К. Токаева, бывшего министра иностранных дел РК, если в первые годы работы в ООН и международных организациях делегации Казахстана ограничивались лишь общим обзором процесса кодификации и прогрессивного развития различных отраслей международного права, то с развитием национальной законодательной базы и укрепления правового опыта возможности и потенциал страны в этом плане увеличились. Относительно Рассматриваемого вопроса необходимо отметить, что присоединению Казахстана к Конвенции о статусе беженцев 1951 года предшествовало конструктивное сотрудничество между официальными властями и офисом УВКБ ООН в Казахстане.
Объяснение:
Присоединившись15 декабря 1998 года к Конвенции 1951 года и Протоколу к ней 1967 года, Казахстан взял на себя определенные обязательства в отношении беженцев перед международным сообществом. В первую очередь, это обязанность соблюдать принципы невысылки, доступности к процедуре предоставления статуса беженца, информированности, возможности обжалования решения и предоставления регистрации на срок рассмотрения дела и апелляции.
Несмотря на то, что присоединение к Конвенции 1951 года и Протоколу 1967 года одним из условий полноправного вхождения новых стран в международное сообщество, отсутствие подготовительной работы по созданию необходимой материальной базы, позволяющей выполнить в полном объеме взятые обязательства, привели к принятию на себя непомерных для государств Центральной Азии (исключение составляет Республика Узбекистан) обязательств, в результате чего законодательное закрепление прав беженцев зачастую носило декларативный характер вследствие неразработанности механизмов реализации прав беженцев, недостатка финансирования государственных программ по защите беженцев, а самое главное - отсутствие политической воли при решении проблем связанных с беженцами. Зачастую Государственные органы стран Центральной Азии считали, что в стране имеются куда более важные проблемы (безработица, этнические переселенцы, государственная социальная защита граждан и др.). Но нельзя было забывать, что лица, ищущие убежище и беженцы - это, прежде всего, люди, нуждающиеся в покровительстве и защите как международного сообщества так и со стороны принимающего государства.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Angelina135555526.06.2020 00:06
-
likaoolika18.12.2021 23:23
-
NasteaPysla18.01.2020 16:47
-
ирина122928.07.2021 05:45
-
БЕРЕНА04.07.2020 07:52
-
kravchenjatkop00zs028.12.2020 10:23
-
shahnozat0201.01.2021 16:01
-
yarikplay1325.05.2020 12:57
-
ЖеняРай13.11.2020 03:09
-
LenaMatveyeva214.03.2020 17:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.