Встанови послідовність подій у творі М Твена ,,Пригоди Тома Сойєр,, А) Том рятує Беккі від покарання за розірвану книгу
Б)Том знаходить вихід з печери
В)Том дає свідчення в суді
Г)Том фарбує паркан
Д)Том і Гек знаходить скарби
Ж)Том і Гек стають свідками вбивства
БУДЬ ЛАСКА ДУЖЕ ТРЕБА!
ІВ!

114

188

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

rodionowa2003

Литература

4,4(60 оценок)

Г)Том фарбує паркан

А) Том рятує Беккі від покарання за розірвану книгу

Б)Том знаходить вихід з печери

Ж)Том і Гек стають свідками вбивства

В)Том дає свідчення в суді

Д)Том і Гек знаходить скарби

Vikasuk

Литература

4,4(2 оценок)

"1 января". какие два мира владеют чувствами лирического субъекта в стихотворении? определите ключевые образы мира реального. какими способами его рисует автор? (маскарадность мира; все в нем лживо; мир наполнен резкими звуками, а его зрительные очертания туманны; мир видится "как будто бы сквозь сон". мир-маскарад как бы лишен красок, он черно-белый. реальный мир неясен, но его звуки неприятны лирическому субъекту ). как характеризует реальный мир глагольная лексика? (глаголов мало, что говорит о внутренней статичности текста, а это не соответствует внешней суете маскарада. их лексическое значение (мелькают, касаются) создает ощущение чего-то незначительного, случайного. ср. "и ненавидим мы, и любим мы случайно" в "думе" .) 1 и 2 строфы, изображающие реальный мир, - это одно предложение, одна предельно распространенная синтаксическая конструкция. какой смысл при этом выявляется? (это говорит о нерасчлененности, замкнутости мира, из него трудно вырваться, но это мир уродливый и дисгармоничный ). как меняется пространство текста во 2 строфе? какой смысл при этом выявляется? (мир как бы приближается к лирическому субъекту, руки "красавиц городских" касаются рук поэта, и именно это становится последней каплей его терпения. мир-маскарад отвратителен, лирический субъект с трудом освобождается от его оков, убегая в мечты ). каким предстает мир мечты, мир воображаемый? каковы его ключевые образы? почему в тексте описание воображаемого мира занимает больше места, чем описание мира реального? (мир воображаемый виден поэту отчетливо, ясно. он ощущает его детали, подробности (3 - 4 строфы) . это мир правдивый, живой, цветной, а не маскарадный, лирический субъект ощущает его краски, звуки запахи ). каково движение в поэтическом пространстве мира мечты? (мир как бы приближается к зрителю, становятся видны его детали. это мир ярких картин, но он не целостный, не единый, т. к. это мир сна, он как бы распадается на фрагменты, кадры прошлого, "старины", "старинной мечты" ). каков доминантный образ мира мечты? каковы его приметы ? ( это образ мечты, свободы, который предстает в образе прекрасной женщины. мир мечты венчается любовью, даже само слово "люблю" повторяется дважды ). почему лирическому субъекту так важен, так нужен мир мечты? (это "царство дивное", в нем хорошо быть одному, в нем нет лживости суетного света, там ничто не беспокоит, там нет "тягостных сомнений и страстей" ). какова композиционная и смысловая роль последней строфы? почему в ней опять появляется образ "толпы"? в чем ее конфликт? каким пафосом проникнуты финальные строки? как это настроение подчеркивается элементами художественной формы? (в строфе противопоставлены толпа и мечта. толпа царствует, она законодательница жизни, а мечта - робкая, неуверенная, ее можно легко спугнуть, она "незванная гостья". в финальных строках появляется настроение гнева и протеста. это крик души поэта, страстно желающего "смутить веселость" толпы "железным стихом". именно стихом, т. е. одной строчкой, мощной, как оружие. но это пока только порыв. категоричность нравственного решения подчеркивается глаголами в форме инфинитива ).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.