8 клас частина 9
ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА
Варіант
1
Прізвище, ім'я
Дата
Контрольна робота (за програмою 2 год/тижд.)
Література ХХ–ХХІ століть
1. Хто є автором казки-притчі «Маленький принц»? (0,5 б.)
2. Де народився письменник Річард Бах? (0,5 б.)
3. Ким є головний герой повісті-притчі Річарда Баха? (0,5 б.)
4. Яке метафоричне значення несе квітка маленького принца у творі Антуана
де Сент-Екзюпері? (0,5 б.)
5. Який художній засіб використовує автор у наведеному уривку: «Він навчився
мандрувати із сильним вітром у далекі краї і там ловити на обід смачних ко-
машок»? (1 б.)
6. Як можна пояснити символічне значення образу колодязя в казці-притчі «Ма-
ленький принц»? (1 б.)
7. Через які образи прочитаних тобою уривків казки-притчі «Маленький принц»
розкривається тема людських стосунків? (2 б.)
8. Як ти розумієш вислів: «Ти назавжди береш на себе відповідальність за тих,
кого приручив»? (2 б.)
9. Як ти можеш прокоментувати цитату з твору Річарда Баха: «Не вір своїм очам.
Усе, що вони бачать, це межі. Довіряй тільки внутрішньому зору... 1 пам'ятай
про любов»? (4 б.)
199
380
Ответы на вопрос:
через базарную площадь идёт полицейский надзиратель очумелов. он видит меня бегущим, и как меня догоняет и хватает ругающийся мужик. собирается толпа. мужик (золотых дел мастер хрюкин) показывает толпе покусанный мной палец. очумелов настроен решительно: «я покажу вам, как собак распускать! елдырин, — обращается он к городовому, — узнай, чья это собака, и составляй протокол! а собаку истребить надо. немедля! » после того, как очумелов узнаёт, что возможный мой хозяин — генерал жигалов, вся его решительность пропадает. он обращается к городовому: «сними-ка, елдырин, с меня пальто, жарко стало», а затем говорит пострадавшему хрюкину: «ты, должно быть, расковырял палец гвоздиком! » в это время городовой начинает сомневаться в том, что я-собака генерала: «у него всё больше легавые». очумелов меняется на глазах, и теперь он снова решителен: «я и сам знаю. у генерала собаки дорогие, породистые, а эта — чёрт знает что! ты, хрюкин, пострадал и дела этого так не оставляй! » голос из толпы кричит: «вестимо, генеральская! » очумелов снова сомневается. «надень-ка, елдырин, на меня пальто… ветром подуло», — просит он городового, а хрюкину говорит: «болван, опусти руку! нечего свой дурацкий палец выставлять! сам виноват! » по площади идёт генеральский повар прохор. на вопрос, их ли я собака, он отвечает: «этаких у нас отродясь не бывало! » очумелов говорит: «я же говорил! она бродячая! истребить, вот и всё». а прохор продолжает: «это генералова брата». лицо очумелова заливается улыбкой умиления: «да разве братец ихний приехали, владимир иваныч? так это ихняя собачка? рад… собачонка ничего себе… шустрая такая… цап этого за палец! » прохор забирает меня. толпа хохочет над хрюкиным, а очумелов грозит ему: «я ещё доберусь до тебя! » — и продолжает свой путь по базарной площади.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
mylifeartem14.10.2022 21:13
-
sashafedorishyn04.07.2022 15:26
-
timadva19.03.2021 01:06
-
323данилаАт09.10.2022 13:20
-
АминаАлханова12.09.2020 20:06
-
дядялёняййццйуйу17.05.2022 06:35
-
America55501.08.2020 16:37
-
manzer9501.12.2022 17:15
-
DVSHV18.11.2020 06:35
-
kholmatova00213.08.2021 08:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.