До іть .
текст для проекту на тему "Велика Британія. Україна"(12 речень )

Велика Британія та Україна - дві країни, які мають свою унікальну історію, культуру та традиції. Однак, вони також мають багато спільного.

1. Велика Британія та Україна - це дві держави з багатовіковою історією. Обидві країни були свідками великих історичних подій, що сформували їх сучасні обриси.

2. Обидві країни мають свою національну мову. Англійська є офіційною мовою Великої Британії, тоді як українська - державна мова України.

3. Культура Великої Британії та України багата на традиції і звичаї. Обидві країни славляться своєю музикою, літературою, театром та кулінарією.

4. Обидві країни мають видатних письменників, які стали символами своєї літератури. Україна може пишатися Іваном Франком, а Велика Британія - Вільямом Шекспіром та Джейн Остін.

5. Велика Британія та Україна мають великі наукові досягнення. Обидві країни внесли вагомий вклад у розвиток науки, особливо в галузях, таких як фізика, хімія та медицина.

6. В обох країнах велика увага приділяється освіті. У Великій Британії та Україні є високошкільні заклади, які визнані світовими центрами академічної відповідальності.

7. Культурна спадщина обох країн привертає увагу туристів з усього світу. Лондон і Київ - це міста, які зберігають

Відповідь:

Велика Британія і Україна: Знайомство з двома країнами"

Велика Британія та Україна - дві країни з багатою історією, культурою та традиціями. Хоча вони розташовані на різних континентах, вони мають багато спільного та варто вивчати.

Велика Британія, зі своїми символами, такими як Біг Бен, Лондонське Око, та Букінгемський палац, відома своїми мальовничими пейзажами, чарівними селами та замками. Британська культура вплинула на світ у багатьох аспектах, включаючи мову, літературу, музику та моду. Велика Британія також має довгу історію колонізації та глобального впливу, і багато з цього спадку відображено в їхніх музеях та культурних центрах.

Україна, на свою чергу, є країною з багатошаровою історією та багатим культурним спадком. Знамените українське гостинність, народні танці та музика, а також різноманітність регіональних традицій роблять її унікальною. Київ, столиця України, з його видатними пам'ятками, такими як Софійський собор та Києво-Печерська лавра, приваблює туристів з усього світу. Крім того, Україна славиться своєю багатошаровою кухнею, де можна скуштувати смачну борщ, вареники та сало.

Обидві країни мають багато спільного в сфері освіти та науки. Британські університети відомі своєю академічною репутацією та дослід

Пояснення:

Хмара тегів (хмара слів, або зважений список, представлена (-ий) візуально) — це візуальне подання списку категорій (або тегів, також званих мітками, ярликами, ключовими словами, тощо). Зазвичай використовується для опису ключових слів (тегів) на веб-сайтах, або для представлення неформатованого тексту. Ключові слова найчастіше являють собою окремі слова, і важливість кожного ключового слова позначається розміром шрифту або кольором. Таке уявлення зручно для швидкого сприйняття найвідоміших термінів і для розподілу термінів за популярністю щодо один одного.  

Навіщо створювати хмари слів?

У будь-якому завданні повинен бути сенс. Освоїти сервіси по створенню "хмар слів" зовсім не довго, але з чого скласти ці хмари, що з ними робити далі? Як ці хмари до вирішувати завдання навчального плану?

Можливості використання хмари слів у навчанні пов'язані, наприклад, з тим, що:  

в хмару можна записати тему уроку, яку учні повинні визначити;  

попросити скласти пропозиції щодо визначеної теми, «хмара» виступає в якості опорного конспекту;  

можна запропонувати дітям прочитати в «хмарі» головне питання, на яке необхідно знайти відповідь протягом уроку;  

скласти речення або розповідь, використовуючи якомога більше слів з хмари;  

створити словникову «хмару» на основі невеликих нещодавно вивчених навчальних текстів, і попросити учнів пригадати, про що були ці тексти, і в якому саме контексті використовувалися слова;  

показати «хмару», складену зі слів, узятих із незнайомого тексту, і попросити здогадатися про його зміст;

перетворити нудний текст в цікаву головоломку;

написати зашифровану листівку другові;

зробити "хмарку" підказок до математичного (фізичного, географічного, біологічного, інформатичного, ...) диктантів, кросвордів тощо;

повторити основні поняття теми, що вивчаєтся.

Це тільки деякі варіанти використання "хмар тегів/слів". Кожен вчитель може додати до свого арсеналу вправ найрізноманітніші ідеї.

Объяснение: