Exercice 1. Posez les questions à l'aide de "est-ce que", à l'aide de l'inversion 1. Elle aime le football? (l'inversion)
2. Ils ont écrit la dictée? (est-ce que)
3. Il va à la campagne. (l'inversion)
4. Elles ont visité Marseille cet été. (est-ce que)
5. Vous avez un chat. (l'inversion)

Exercice 2. Mettez les verbes au futur proche (aller au présent + infinitif):
1. Nous (participer) au tournoi de tennis.
2. Elle  (faire) son exercice.
3. Je (visiter) ce musée.
4. Il (écrire) un article.
5. Vous (partir) pour l'Espagne.
6. Tu (aller) à la bibliothèque.
7. Les enfants (regarder) un dessin animé.

Exercice 3. Complétez avec tout, toute, toutes, tous
1. Agathe as mangé  le gâteau.
2. Pierre a travaillé   la journée.
3.  les enfants aiment la glace.
4. Elles sont très intelligentes.

Exercice 4. Complètez le message par les mots suivants: belle, Agathe, cathédrale, visiter, capitale, jardin botanique, rue
Salut 1) !
Je voudrais 2) Kyiv, la 3) de l'Ukraine. Je veux voir la 4) principale de Kyiv. Je voudrais aussi visiter la 5) la plus 6)   de Kyiv la Saint-Sophie. Tu sais que j'adore les plantes. C'est pourquoi je veux absolument aller au 7) .

Відповідь:

Пояснення:

Exercice 1.

1. Aime-t-elle le football ?

2. Est-ce qu'ils ont écrit la dictée ?

3. Va-t-il à la campagne ?

4. Est-ce qu'elles ont visité Marseille cet été ?

5. Avez-vous un chat ?

Exercice 2.

1. Nous allons participer au tournoi de tennis.

2. Elle va faire son exercice.

3. Je vais visiter ce musée.

4. Il va écrire un article.

5. Vous allez partir pour l'Espagne.

6. Tu vas aller à la bibliothèque.

7. Les enfants vont regarder un dessin animé.

Exercice 3.

1. Agathe a mangé tout le gâteau.

2. Pierre a travaillé toute la journée.

3. Tous les enfants aiment la glace.

4. Elles sont toutes très intelligentes.

Exercice 4.

Salut Agathe !

Je voudrais visiter Kyiv, la capitale de l'Ukraine. Je veux voir la rue principale de Kyiv. Je voudrais aussi visiter la cathédrale la plus belle de Kyiv, la Saint-Sophie. Tu sais que j'adore les plantes. C'est pourquoi je veux absolument aller au jardin botanique.

1.строительство храма длилось почти два века: с 1163, когда король людовик vii и папа александр iii заложили первый камень в основание, до 1330 года. 2. по замыслу, помещение храма должно было быть таким большим, чтобы вместить всех жителей парижа (а их в то время было около десяти тысяч). сейчас население парижа многократно возросло, но нотр- де пари по-прежнему готов принять в своих стенах более девяти тысяч человек. 3. расположен самый главный храм франции на острове сите посреди сены. из-за того, что храм строило несколько поколений зодчих, в нем смешаны романский и готический стили. 4. интересно, что в соборе нет ни одной стены. все пространство занимают столбы, соединенные арками. в проемах арок — витражи. 5. ежегодно собор посещают 14 миллионов человек, он является одним из самых известных памятников в европе. 6. в 2009 г. фанаты майкла джексона, собравшиеся на паперти собора, думали, что колокольный звон раздаётся в честь смерти их кумира. в действительности же, колокольный звон сопровождал крестный ход к собору сен-северен. 7. к юбилейным мероприятиям в честь 850-летия собора (которые продлятся почти год — с 12 декабря 2012 до 24 ноября 2013), для собора отлиты девять новых колоколов (общие затраты на создание новых колоколов оцениваются в 2 млн евро), также реконструирован орган. к юбилею ряд религиозных и культурных инициатив, подготовкой которых занимается совместно парижская архиепархия и власти французской столицы, в январе почта франции выпустит две памятные почтовые марки. будет создан специальный "маршрут паломника", следуя которому можно ознакомиться с малоизвестными фактами о прилегающей к собору территории и тайнами двора.