ДО , ІВ 1.Кому А. де Сент-Екзюпері присвятив твір "Маленький принц" А батькові Жану-Марку Сент-Екзюпері
Б дружині Консуело
В матері Марі де Фонколомб
Г другу Леонові Верту
2. «Маленький принц» стверджує, що є такий закон
А «Ніколи не забувай своїх друзів.»
Б «Найкраще в суботу прибирати на своїй планеті»
В «Причепурився сам уранці, причепури і свою планету.»
Г «Причепурився сам уранці, відвідай свого сусіда на іншій планеті»
3.Особлива квітка на планеті Маленького принца – це: А Фіалка Б Троянда
В Тюльпан Г Ромашка
4. Чайка Джонатан Лівінгстон з повісті-притчі Р. Баха символізує: А людину, яка може зрадити
Б людину, яка здатна на самопожертву
В людину, яка прагне досконалості
Г вірного друга.
5. Про істину життя чайка Джонатан дізнався А від матері Б від Флетчера
В від Саллівана Г від ворожої зграї
6. Флетчер з повісті-притчі Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгсон» став А зрадником Б вчителем
В найкращим другом Ворожої зграї Г підступною чайкою
Середній рівень Завдання 7-9 (Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 б. Максимальна кількість балів за правильно виконане завдання – )
7. Відновити відповідність між персонажем і цитатою
І варіант
1
Король
А
«Ну, то зроби мені ласку, все одно шануй мене!»
2
П’яничка
Б
«Зостанься, я призначу тебе міністром»
3
Шанолюб
В
«Узнати можна лише те, що приручиш»
4
Лис
Г
«П’ю, щоб забути»

8. Який прихований зміст закладено в словах А.де Сент-Екзюпері «Діти! стережіться баобабів!»? 9. Які випробування довелося подолати Чайці Джонатану, щоб досягнути досконалості?
Достатній рівень. Завдання 10-11 (Кожна правильна відповідь оцінюється в 1,5 б. Максимальна кількість балів за правильно виконане завдання – )
10. Які життєві уроки виніс Маленький принц з мандрівки астероїдами?
11. Як ви розумієте слова з твору Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»: «Ми вільні летіти куди захочемо і бути такими як є»
Високий рівень (Максимальна кількість балів за правильно виконане завдання –
12. Напишіть власне висловлювання на одну із тем.
А «У кожної людини свої зірки» (за повістю-казкою А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»).
Б «Єдиний справедливий закон – шлях до свободи» (за повістю-притчею Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»).

1) А. Батькові Жану-Марку Сент-Екзюпері.

2) Г. «Причепурився сам уранці, відвідай свого сусіда на іншій планеті».

3) Б. Троянда.

4) В. Людину, яка прагне досконалості.

5) Б. Від Флетчера.

6) В. Найкращим другом Ворожої зграї.

7) 1 - А. «Ну, то зроби мені ласку, все одно шануй мене!».

2 - Г. «П’ю, щоб забути».

3 - В. «Узнати можна лише те, що приручиш».

4 - Б. «Зостанься, я призначу тебе міністром».

8) У повісті "Маленький принц" баобаби виступають символом проблем, які можуть зрости в серйозні проблеми, якщо не будуть вирішені на ранньому етапі. Порада "Діти! Стережіться баобабів!" закликає до вчасного вирішення проблем і попереджає про можливі наслідки, які можуть виникнути, якщо не звернути на них увагу.
9) Для досягнення досконалості у польоті та особистому розвитку, Чайці Джонатану довелося пройти випробування, такі як залишатися у задньому ряду під час польотів зі зграєю, відвідати загадкову землю, стати зрадником для своєї зграї та змінити свій стиль політів, щоб досягнути нових висот.

10) 1. Прихильність до матеріального багатства не принесе щастя.

2. Зовсім небагато потрібно людині, щоб їй було щасливою: любов, дружба, розуміння.

3. Розуміння і турбота про іншу людину - це найкращий шлях, як продемонструвати свою любов та повагу.

4. Невидиме для очей є найважливішим, адже головне не те, що можна побачити, а те, що можна відчути серцем.
11) Ці слова з твору Р. Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон" виражають ідею про свободу бути собою та здійснювати свої мрії та бажання. Це заклик до самовираження та самореалізації у житті, не залежно від того, що можуть думати чи казати оточуючі люди. У повісті, ці слова відображають стан духу Чайки Джонатана, який прагне добитися досконалості у польоті та бажає жити за своїми правилами, не піддаючись тиску традицій та очікувань інших.
12)                               «У кожної людини свої зірки»

Кожна людина унікальна і має свої власні мрії та цілі, що відображаються у її зірках - це символ внутрішніх почуттів та уявлень. Тому важливо слухати один одного та допомагати іншим розвиватися, щоб до кожній людині знайти свої унікальні зірки і бути правильно спрямованим на шлях до досягнення мрій і цілей.

действие былины начинается с того, что илья муромец собирается в путь: постояв «заутреню во муроме», он к обедне хочет поспеть «в стольный киев-град». перед черниговом встречается ему вражеское войско, которое он разбивает. черниговские «мужички» просят его стать воеводой в городе, но илья муромец отказывается и едет дальше по опасной прямой дороге в киев, несмотря на предостережения об обитающем там соловье-разбойнике - он губит путников «посвистом соловьим» и «покриком звериным».

богатырь ранит и берет в плен разбойника, а затем, приехав в киев, оставляет его на княжеском дворе связанным. князь владимир не верит в рассказ о том, что гость проехал по прямой дороге в киев и победил соловья-разбойника. удивленный тем, что грозный враг, действительно, пленен, князь просит его показательно посвистеть. когда тот производит своим свистом разрушения в городе, илья муромец вывозит его в чисто поле и казнит.

(илья муромец)

два главных героя произведения олицетворяют один - абсолютное добро, другой - зло. илья муромец бесстрашен и рассудителен. об опасности, подстерегающей в пути, он не сворачивает с него, а смело вступает в бой с разбойником и побеждает его. богатырь сам себя назначает защитником земли и народа от врагов и ответственно, умело несет свою службу. образ ильи муромца частично списан со сказочных, вымышленных персонажей, но имеет и прототипа - святого ильи печерского чеботка. многие черты богатыря говорят о его связи с мифическими перуном и велесом.

(соловей-разбойник)

происхождение образа противника главного героя соловья-разбойника не совсем ясно. если рассуждать масштабно, то он заменяет в былине другого известного злодея, обидчика людей, змея. однако можно предположить и то, что это не мифический образ, а обычный разбойник, отличающийся силой производить свист.

есть в произведении еще один герой – князь владимир. судя по времени действия, изображен владимир красно солнышко. князь показан вздорным и не разумным человеком. он внезапно гневается при подозрении на то, что в словах ильи муромца может быть насмешка над ним, просит разбойника посвистеть, хотя наслышан о разрушительной силе его свиста. образ князя описан в традиционном для народного эпоса насмешливой тональности описания царей.

действие былины развивается поступательно последовательно. много внимания уделяется деталям и разговорам, описанию героев и обстоятельств действий. само же действие передано в лаконичных и точных, но образных выражениях: «тетивочку шелковеньку натягивал», «стрелочку каленую накладывал», «стрелил» и «выбил право око». 

в былине передана мечта народа о верном защитнике, грозном для врага, верным и справедливом для своих. илья муромец одинаково независим от просьб народа, если они не отвечают его главной цели – защищать всю землю , а не отдельные города, и от отношения к нему князя – он вежлив и уважителен к нему, но не боится спорить и отстаивать свое человеческое достоинство.произведение написано своеобразным «былинным» слогом, с повторами и неторопливым течением сюжета. все герои имеют ярко выраженную индивидуальность, мотивы их поступков разъяснены прямой речью героев, а не рассказчиком. сама прямая речь поэтична, изобилует образными выражениями.

былина «илья-муромец и соловей-разбойник» представляет собой один из лучших образцов былинного эпоса. герои и сюжет нашли отражение в некоторых неславянских эпосах.