І. Випишіть слова, у яких на місці крапок НЕ ТРЕБА вписувати букви. Шіс..надцять, аген..ство, зап'яс..ний, улес..ливий, форпос..ний, жаліс..ливий, гус..нути, особистіс..ний, рідкіс..ний, гіган..ський, облас..ний, доблес..НИЙ. З перших букв виписаних слів складіть назву українського міста. Фотозвіт II. Виконайте завдання в тестовій формі. Фотозвіт 1. М'який знак на місці пропуску треба писати в обох словах рядка A годит..ся, пересуваєш..ся Б мелітопол..ський, різ..бяр найбіл..ше, ненавис..ть Г київс..кий, красун..чик 2. М'який знак на місці пропуску треба писати в обох словах рядка A нян..ці, спин..ці Б тітон..ці, ялин..ці скрин..ці, яблун..ці Г дон..ці, травин..ці III. Випишіть слова, у яких на місці пропуску треба поставити апостроф. Духм..яний, тім.я, бур..яний, об..єднання, поцв..яхований, під..єднати, об..їзний, по..яснення, лев..ячий, яструб..ятко, моркв..яний, сором.язливий, об..юшити, р..юмсати, нав..язувати, лл..ється, Св..ЯТКОВИЙ. З перших букв виписаних слів складіть назви творів Т. Шевченка.

171

368

Ответы на вопрос:

4,8(38 оценок)

1. Агенство, улесливий, жалісливий, гуснути, особистісний, рідкісний, обласний, доблесний. Ужгород.

2. Б) Мелітопольський, різьбяр.

3) В) Скриньці, яблуньці.

4) Тім'я, бур'яний, об'єднання, лев'ячий, яструб'ятко, сором'язливий, об'юшити, нав'язувати.

4,6(59 оценок)

11. В

12. 1В, 2Б, 3А, 4Д

Объяснение:

не треба

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.