1. Самостійними частинами мови є слова в рядку А іменник. прикметник, сполучник
Б Займенник, числівник. Частка
В Прислівник, прикметник, займенник
Г Числівник, іменник, прийменник
2. Правильно утворено всі форми ступенів порівняння
прислівників у рядку
А зручно-більш зручно-найбільш зручніше
Б гаряче-більш гарячіше-найбільш гаряче
В радісно-більш радісно-найбільш радісно
Г довго-більш довго-більш найдовше
3. Не пишемо разом із прислівником у рядку
А Говорив на сцені не/голосно.
Б Музика звучала не/ голосно, а тихо.
В Надворі не/сонячно.
Г Ця книга йому не/ до вподоби
4. Окремо з Ні пишемо прислівники
А ні/де, ні/куди
Б ні/як, ні/коли
В ні\сяк нітак
Ш ні/куди, ні/звідки
5. Укажіть рядок, де всі прислівники пишемо окремо
А (до)лиця, (уві)сні, (будь)коли
Б (на)льоту, (в)осени, (до)вподоби
В (до)речі, (через) силу, (без)сліду Г пліч(о)пліч, (що)години, (в)зимку
6. Разом треба писати всі прислівники у рядку
А в/подорож, до речі, що/духу
Б на/похваті, по/ночі, у/розтіч
В в/щерть, коли/сь, що/року
Г с/підлоба, якось/таки, ледве/ледве
7. Із двома дефісами пишуть прислівники в рядку
А раз/у/раз, день/у/день, один/в/один;
Б будь/ що/ будь, коли/не/коли, хоч/не/
В з/боку/на/бік, з/дня/на/день, час/від/часу;
Г де/не/де, віч/на/віч, рік/у/рік.
8. Усі прислівники пишуть через дефіс у рядку:
А де/не/де, віч/на/віч, казна/де, раз/у/раз
Б по/твоєму, по/лисячи, по/п'яте, по/двоє:
В по/козацьки, зроду/віку, пліч/о/пліч, хтозна/де;
Г по/перше, по/нашому, по/українськи, по/малу:
9. Дві букви нн пишуть у всіх прислівниках у рядку:
А вчас..о, ра..о, стара..о, прием..о
Б бездар..о, невтом..о, зим..о, безупи..о;
В щоде..о, натхне..о, гума..о, відміо
Г щоріч..о, серйоз..о, впевне..о, свяще..о.
10. Виділене слово є прислівником у рядку
А подарувати на/память
Б піднятися на/гору Кіліманджаро
В в/день народження
Г спати в/день
11. Укажіть рядок, в якому лише прислівники:
А) Удвох, вночі, два, довго;
Б) вночі, наспіх, вбік, бік;
В) босоніж, насилу, давно, тричі.
12. Яке з наведених речень побудовано правильно?
А Почувши цю пісню, до мене повертається моє дитинство.
Б Побачивши цю картину, мені стало страшно.
в Читаючи роман, у моїй уяві постав образ генія.
Г Утомившись, я захотів спати,
13. Незмінними формами дієслова є... (кілька варіантів відповіді)
А Інфінітив;
Б Особове дієслово;
В Безособові форми на -но, -то.
Г Дієприкметник;
Д Дієприслівник.
УСТАНОВІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ
1. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням
1. чемно 2. навприсядки 3. післязавтра 4. згарячу 5. трохи
А причини Б часу в дії Г міри й ступеня

122

363

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

rekomc

4,4(69 оценок)

1. А

2.Б

3. А

4.В

5.Г

6.А

7.В

8.Г

9.Б

10.А

11. Б

12.Г

13.В

14. хз

Надіюсь

yuliaatamanchuk

4,8(100 оценок)

Подяка або власне ім'я

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.