Виконайте завдання до тексту. (2 б) Попереду, за річкою, танули ліси, що тяглися звідси і вгору, понад Ворсклою, і вниз, до Дніпра. Зав'юнився під ногами розсипчастий пісок берега. Річки, схованої в берегах, ще не видно було, але вона вже відчувалася по свіжості й прохолоді, якою потягло від неї. Ліс, наблизившись, перетворився з синього в зелений. Його соковиті хащі по той бік річки, прокидаючись, повнилися пташиним тисячоголосим гомоном, особливо солов'їними трелями. Зелений світ, умитий росами, лящав, висвистував, видзвонював, лунко переливався щедрою розмаїтістю акордів, ладів і тонів. Птаство, радіючи весні, творило музику краси дивовижної, солов'ї аж заходились, зозулі кували, торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба. (За О. Гончаром).

1. Випишіть речення з відокремленими означеннями, вираженими дієприкметниковими зворотами.

2. Випишіть речення з відокремленими обставинами, вираженими одиничними прислівниками.

3. Випишіть речення з відокремленим додатком.

4. Випишіть речення з уточнюючими членами речення.

ІІ. Перебудуйте речення так, щоб один із невідокремлених членів речення став відокремленим. (2 б) :

1. Після зборів велика, галаслива і радісна група учнів вийшла на вулицю.

2. За горами там давно вже сяє сонце.

3. Сашко дивився на хлопців і усміхався.

4. Освітлений вогнями великий пароплав до пристані підходив.

ІІІ. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть відокремлені члени речення. (4 б):

1. Ми всі із хліба виростали сину із праці себто чуда із чудес...

2. І всі хати білі чисті святкові для щасливого літа вони білились і зараз змагалися в красі .

3. А може завтра ти пройдеш ось тут де вітер пелюстки колише .

4. Пригинаючи аж до землі невеликі дерева на узліссі вітер нарешті виривався в полі і не зустрічаючи на своєму шляху перешкод вихором нісся до горизонту .

ІV. Виконайте тестові завдання: (4 б)

1. Укажіть речення, у якому прикладки відокремлюються комами

А. Гордій Байда як колишній офіцер розумівся на військовій справі .

Б. Козак Бобренко на ім'я Григорій єдиний син достойної вдови .

В. У колективі Ярослава знали як доброзичливу людину (3 газети ).

2. Укажіть речення, у якому поширена обставина відокремлюється комою:

A. Годі вже сидіти згорнувши руки. Б. Кілька годин вони працювали не відпочиваючи.

B. Ідуть співаючи дівчата. Г.Укрившись тьмою тротуари і асфальти сплять.

3. Укажіть речення, у якому є уточнююче означення:

A. Під Києвом, на березі Дніпра, хлопча стояло в мареві світанку

Б. Слово інше кинула, студене, потоптала ватру ти байдуже .

В. Не дивися так привітно, яблуневоцвітно .

4. Укажіть правильні твердження: А Відокремленими можуть бути будь-які члени речення. Б Другорядні члени речення, які для підсилення їх смислової ролі виділяються в усному мовленні інтонацією й паузами - це відокремлені члени речення. В Відокремлені члени речення на письмі не можуть виділятися комами.

295

296

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Selid

4,6(44 оценок)

ответ:

східний сибір (ч.р)

сильний біль (ч.р )

власний підпис (ч.р )

важкий шлях (ч.р )

нова назва (ж.р)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.