Регистрация Спросить otvet5GPT
lixonilya
18.04.2020 05:44
Математика
Есть ответ 👍

1 . ( ) Правильною є рівність: А)-5,4+5,4=0,1 б)-7+11=-4 в)-18+ (-4)= -22 г)15+(-30)=45.
2 . ( ) Розв*язати рівняння 3(6-х)-2(х-5)=63.
3 . ( ) Спростіть вираз: -13x+0,5y+25x-30y.
4. ( ) Спростіть вираз 54n282n1та знайдіть значення виразу
при n= -3.
5. ( ) Позначити на координатній площині точки M(-1; 6); N(2; 5);
K(3; 0); E(-2; -3). Провести відрізки MK і NE, знайти координати точки
перетину цих відрізків.
6. ( ) У першому ящику було в 5 разів більше мандаринів, ніж у
другому, коли з першого ящика взяли 25 кг мандаринів, а в другий поклали
ще 15, то в обох ящиках мандаринів стало полрівну. Скільки мандаринів було
в кожному ящику спочатку?

110
438
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Raterford
Raterford
4,7(72 оценок)

Відповідь:

Покрокове пояснення:

1.Правильна рівність: г) 15 + (-30) = 45.

2.Розв'язання рівняння 3(6-x) - 2(x-5) = 63:

Розкриваємо дужки: 18 - 3x - 2x + 10 = 63.

Збираємо подібні члени: 28 - 5x = 63.

Переносимо числові члени на одну сторону, змінні на іншу: -5x = 63 - 28.

Виконуємо обчислення: -5x = 35.

Ділимо обидві частини рівняння на -5: x = -7.

3.Спрощення виразу: -13x + 0.5y + 25x - 30y:

Групуємо подібні члени: (-13x + 25x) + (0.5y - 30y).

Виконуємо обчислення: 12x - 29.5y.

4.Спрощення виразу 5(4n - 2) + 8(2n - 1) при n = -3:

Підставляємо n = -3: 5(4(-3) - 2) + 8(2(-3) - 1).

Виконуємо обчислення: 5(-12 - 2) + 8(-6 - 1).

Продовжуємо обчислення: 5(-14) + 8(-7).

Завершуємо обчислення: -70 - 56 = -126.

5.Позначення точок на координатній площині та проведення відрізків:

M(-1, 6), N(2, 5), K(3, 0), E(-2, -3).

Проводимо відрізки MK і NE.

Координати точки перетину цих відрізків потрібно визначати додатково, оскільки не надано достатньо інформації.

6.У першому ящику було в 5 разів більше мандаринів, ніж у другому.

Запишемо дані:

Кількість мандаринів у першому ящику: x

Кількість мандаринів у другому ящику: y

За умовою задачі маємо два рівняння:

x = 5y (1) - перша умова

x - 25 = y + 15 (2) - друга умова

Підставимо значення x з першого рівняння в друге:

5y - 25 = y + 15

Перенесемо y на одну сторону, числові члени на іншу:

5y - y = 15 + 25

4y = 40

Поділимо обидві частини рівняння на 4:

y = 10

Підставимо значення y в перше рівняння:

x = 5 * 10

x = 50

Таким чином, спочатку в першому ящику було 50 мандаринів, а в другому - 10 мандаринів.

dina53646
dina53646
4,4(17 оценок)

1 - (2/9 + 1/3) = 1.1/2км + 2.1/2 км  ( 1 - это весь путь, 2/9 и 1/3 это части пути,  которые прошли пешеходы без приплюсованных километров, разность и будет равна этим километрам. понятно? )

1 - (2/9 + 3/9) = 4 км

1 - 5/9 = 4 км

4/9 пути = 4 км

4 * 9 / 4 = 9 км - весь путь

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Математика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS