32. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово) Поетів (1) ніколи не був (2) мільйон. Не (3) кожен з них був засновником. (4) Розбійником був Франсуа Війон, А Гете, Вольфганг, сановником. А іменник Б займенник В прислівник Г прикметник Д числівник 33. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово) (1) Нехай підождуть (2) невідкладні справи. (3) Я надивлюсь на сонце і на трави. Наговорюся з (4) добрими людьми. Не час минає, а минаєм ми. А прислівник Б прикметник В частка Г форма дієслова (дієприкметник) Д займенник 34. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово) 1 (1) щось в мені таке (2) велить збіліти в гнів до (3) сотого коліна! І щось в мені таке болить, що це і є, напевно, (4) Україна. А числівник Б прикметник В дієслово Г займенник Діменник 35. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово) А вечір (1) пролітає, наче крижень, (2) черкнувши місто (3) синіми крильми. У непритомне полум'я наближень (4) ми вже йдемо, покірніше, як ми, А займенник Б форма дієслова (дієприслівник) В іменник Г дієслово Д прикметник З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра

позначає наступне слово) А треба жити. (1) Якось треба жити.

Це зветься (2) досвід, витримка і гарт. (3) 1 наперед не треба ворожити,

1 (4) за минулим плакати не варт.

А сполучник Б частка

В прийменник Г прислівник

Діменник

37. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра

позначає наступне слово)

Бо (1) що було, а що і (2) загуло

Біда (3) біду, як кажуть, перебуде.

Не може ж буть, щоб (4) якось не було,

вже як не с, а якось воно буде. А іменник

Б прикметник

В займенник

Г дієслово

Д прислівник

38. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово)

Над шляхом, (1) при долині, біля старого граба, де біла-біла (2) хатка стоїть на самоті,

живе там дід (3) та баба, і курочка в (4) них ряба, вона, мабуть, несе їм яєчка золоті.

А сполучник

Б займенник

В частка

Г прийменник Д іменник

39. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра позначає наступне слово)

Спини (1) мене отямся і отям,

Така любов буває раз в (2) ніколи.

Вона ж промчить над (3) зламаним життям,

За нею будуть бігти (4) видноколи. А іменник

Б форма дієслова (дієприкметник)

В прислівник

Г займенник

Д форма дієслова (дієприслівник)

40. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова у віршованих рядках (цифра

позначає наступне слово)

Ти пам'ятаєш, ти прийшов із пристані.

Такі сади були (1) тоді (2) розхристані.

І вся в гірляндах, як (3) індійська жриця,

Весна (4) ряхтіла в іскорках роси.

А дієслово

Б займенник

В прикметник Г форма дієслова (дієприкметник)

Д прислівник

161

315

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ирина12374

4,7(6 оценок)

Ві!

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.