Твір роздум моя улюблена єстадна пісня

Можна ЛУТЧИЙ ОТВЕТ

Моя улюблена національна пісня

У кожного з нас є свої улюблені пісні, які ми любимо слухати знову й знову. Одна з таких пісень, яка особливо має значення для мене, це моя улюблена національна пісня. Вона викликає в мені незабутні емоції та розпалює в серці гордість до моєї країни.

Ця пісня має глибокий сенс і символіку, яка нерозривно пов'язана з історією та культурою мого народу. Вона розповідає про подвиги наших предків, про їхню силу, мужність та незламну волю. Кожен словник цієї пісні пронизаний почуттями любові до рідної землі та віри в її майбутнє.

Кожен раз, коли я почуваю звуки цієї пісні, вона викликає у мене хвилювання та глибокі роздуми. Вона нагадує мені про мою ідентичність, про те, що я є частиною великого народу з багатою спадщиною. Вона надихає мене бути сильним, боротися за свої цілі та бути гідним представником свого народу.

Ця пісня також має чарівну мелодію, яка звучить ніби пісня самої природи. Вона переносить мене у світ краси, де зустрічаються гори, ріки та безкрайні поля. В кожній ноті є частка душі мого народу, яка виражається через мелодію та слова.

На мою думку, важливо пам'ятати та шанувати національну пісню, оскільки вона втілює нашу історію та традиції. Вона є символом єдності і солідарності, яка об'єднує нас як народ. Кожен раз,

коли я співаю цю пісню разом з іншими людьми, відчуваю справжнє почуття громадянства та належності до своєї країни.

Улюблена національна пісня - це не просто музика, це частка мого серця, моїх переконань та моєї ідентичності. Вона завжди нагадує мені про важливість дбати про свою культуру та традиції, про те, що я є частиною великого народу з великим минулим і майбутнім.

Таким чином, моя улюблена національна пісня не тільки розраджує моє серце, але й надихає мене на досягнення великих речей та виявлення моєї справжньої сутності. Вона є наповнювачем моєї душі, який завжди буде супроводжувати мене у житті.

Над всем царит фортуна, богиня судьбы, вращение колеса которой, то приносит человеку счастье, то свергает его в пропасть. музыкальный образ фортуны открывает и замыкает кантату. “фортуна — повелительница мира”! учитель. а теперь мы обратимся к музыке! в учебнике (с. 78-79) записаны два музыкальных фрагмента. давайте попытаемся их пропеть. обращаем внимание на указанный в нотах темп и динамику. (наигрываю мелодии на фортепиано, а затем ученики поют их закрытым ртом или на слог “та”). скрыть