7. Задание. Дайте письменный развернутый ответ на один из вопросов на ваш выбор. Объем работы: 100-120слов. 1.Прочитайте отрывок из сочинения учащегося, в котором описаны мальчики- герои рассказа. Оцените работу: насколько полно дана характеристика героев, насколько эффективно использованы цитаты.

«Тургенев мастерски показывает разные типы детей. Самые яркие образы: запуганный и крайне суеверный Илюша, романтичный и тоже склонный к суевериям Костя, наконец, Павлуша - самый самостоятельный, смелый, и единственный, кто пытается искать мистическим проявлениям реальные причины. Хотя все же общая аура ночи произвела и на него впечатление, когда он, спустившись к реке, "услышал" голос утопленника Вани, звавшего -думал я, глядя на него». Эта оце собой. Образ Павлуши ключевой в рассказе, чувствуется, что автор симпатизирует ему: «Что за славный мальчик!» охотника выражает отношение автора к герою».

2. Прочитайте отрывок из сочинения учащегося, где он высказывает мысль об основной идее пьесы «Снегурочка». Оцените, насколько полно учащийся раскрыл идею пьесы. Как раскрытию темы сочинения использованные языковые средства, цитаты из текста.

«Всю сказку Снегурочка учится любви. Сама по себе она ведь такая холодная... Ей кто-то может нравиться, она даже плачет от ревности и обиды, но не чувствует тепла в сердце. И только в конце пьесы мама Весна передаёт ей это умение-любить. Можно было б сказать, что главная героиня, научивш мира. Тут важно, что любить, стала человеком... Но нет, ведь и её мама Весна тоже умела любить. И Снегурочка, как и Русалочка, пропала из этог любящий может отдать свою жизнь ради любимого, ведь он любит его больше себя. Это самое сложное - поставить себя на место другого! Любить о человека... Это и есть основная идея пьесы». -

Эта работа учащихся была очень хорошо написано. он характеризовал всех героев. Учащиеся использовал много цитат которые должны были быть там такая есть цитата "что за славный мальчик" . Учащиеся действительно правильно подметил что в Иван Сергеевич Тургенев мастерски показывает разные типы детей.В отрывки он описал: Павлушу ,Илюшу Ваню, Костю. Автору охотника очень нравился павлуша потому что павлуша он был смелым Ну не прям так красиво но он тоже был красивым он пришёл заработать себе деньги хотя он ещё не взрослый, поэтому авторы его очень любил. Автор выражаясь о Павлуше , Он сказал "что за славный мальчик"

в твоём рассказе Иван Сергеевич Тургенев употреблял пропала такие слова смелый,

сильный,, умный ,красивый.

Автор выражается так:

Самые яркие образы: запуганный и крайне суеверный Илюша, романтичный и тоже склонный к суевериям Костя, наконец, Павлуша - самый самостоятельный, смелый, и единственный, кто пытается искать мистическим проявлениям реальные причины.

Автор сделал отличия между мальчиками:

Образ Павлуши ключевой в рассказе, чувствуется, что автор симпатизирует ему: «Что за славный мальчик!» охотника выражает отношение автора к герою».

Я считаю что это сочинения очень хорошо и нормально написано.

Надеюсь .

ответ:

вот сочинение

объяснение:

емельян пугачев - главный герой в в повести а. с. пушкина "капитанская дочка" емельян пугачев является главным героем повести пушкина "капитанская дочка", он похож на героя казацких песен и былин. он появляется сначала как некая загадочная игура, а затем разрастается и заполняет собой все пространство повествования. непонятный человек ведет таинственные разговоры с хозяином постоялого двора, больше похожего на разбойничий приют. он - то ли беглый каторжник, то ли пропойца.

но "огненные глаза", притягивающие внимание, человека незаурядного. в пророческом сне гринева читатель уже получает намек на сложность и силу образа (зверство, хитрость и неожиданная ласковость и широта души).

пугачев жесток, безжалостен, когда велит казнить защитников крепости, зарубить жену коменданта. но он помнит добро и ценит искренность, правдивость и верность чести.

именно это подкупает его в грневе. он не мстителен, единственный раз нахмурился, узнав, что гринев обманул его. и истинно царской, сказочной широтй души он говорит: "казнить так казнить, миловать так миловать". и отпускает гринева с невестой, дает пропуск во все подвластные ему области. пугачев, однако, лукав и умен, он знает своих людей и асто "работает на публику", как бы играя роль царя, как его представляют себе простые люди. наивная пышность титулов, которые он раздает своим приближенным - это и расчет, и радостная игра во власть.

перед гриневым он не притворяется, почти открыто говорит, что он самозванец, сравнивая себя с гришкой отрепьевым. пугачев пушкина - отчаянный человек, который не променяет три месяца царского пира на тридцать лет райской похлебки. он и былинный герой, и песенный разбойник, и царь - избавитель для забитого народа. полна легенд о"подлинном царе", который придет в урочный час. пугачев назвался таким царем, но люди не пошли бы за ним, если бы он не вел себя, как настоящий повелитель и избавитель.