Яким видам опису починаеться повiсть Т. Тютюника "Климко"?

Відповідь:

Повість Т. Тютюника "Климко" починається з використання таких видів опису:

Опис природи: У тексті описуються природні ландшафти, їх краса і зміни протягом року. Природа стає важливим елементом у створенні атмосфери і передачі настрою.

Опис зовнішності головного героя: Автор надає детальний опис зовнішності головного героя Климка, його зовнішніх рис, одягу і манери поведінки. Це допомагає створити образ персонажа і візуально передати його вигляд читачеві.

Опис внутрішнього світу героя: Поряд з зовнішнім описом, автор також звертає увагу на внутрішні почуття, думки і емоції Климка. Він описує його внутрішній світ, ставлення до навколишнього світу та інших персонажів.

Опис атмосфери і настрою: За до опису місця дії, подій і навколишнього середовища автор створює особливу атмосферу і передає настрій ситуацій.

Ці види опису використовуються автором для того, щоб доповнити сюжет і передати насиченість деталями, що допомагає занурити читача в світ повісті "Климко" і передати його основні ідеї та емоції.

Пояснення:

Повість Гр. Тютюнника «Климко» — це згадка письменника про воєнне ди­тинство, про власні пригоди під час подорожі з Донбасу на Полтавщину. Одина­дцятилітньому Тригеру довелося пішки долати тяжкий шлях по рідній землі, яка була окупована фашистами. Враження від дитячих пригод письменник відтворив у повісті «Климко».

Хлопчача мандрівка розпочалася тоді, коли в степу було ще тепло. Перші дні мандрівки йти було легко. Щоб підкреслити це, письменник вдається до опису природи. Пухка пилюга гріла босі ноги хлопчика, у степу було повно сонця, а ві­терець лоскотав ковил-траву, колошкав полини, а ті віддавали степу свій терпкий запах. Поміж прив’ялої трави й теплим камінням грілися ящірки. Та дуже скоро сонце вже перестало нагрівати землю. Підошви Климка потерпли і зробилися як дерев’яні. Хлопчик часто сідав на землю, хукав на ноги й одтирав їх. Воду Клим­ко знайшов на дні вибалка. Там поміж камінням біг струмок, мив камені чистою водою, полоскав зелену травичку, що росла на дні, і ніс пожовкле опале листя. Вгорі над струмком «дрімала жовто-зелена тиша осені й наче уві сні ронила листя. Було так м’яко і затишно в цьому вибалку над співучою поміж камінням водою», що Климко на якусь хвилинку забув про війну, яка гриміла навколо. Та вона на­гадала про себе, коли хлопчик уперше зустрів окупанта.

Климко прокинувся від холодної роси і «побачив над собою скам’яніло- бузкове небо... без жайвороння, без легких із позолотою хмарок по обрію, без усміхненої радості пробудження. Хлопчик ночував у копиці сіна. Йому снилася велика жовта зграя воронів і горобців, яка раптом перетворилася на вихор з лис­тя. Та листяна зграя стовпом піднялася у піднебесся і раптом зникла з очей». Цей тривожний сон, похмурі картини природи немов готують читача до подій, що далі розгортаються у повісті. Климко побачив солдата, який ішов від німецького обозу до копиці по сіно. Ним виявився старий чех. Солдат ворожої арм ів хлоп­чика і дав дитині пакунок з галетами.

Останній шостий розділ повісті розпочинається описом яскравої картини надвечір’я. Холодний дош закінчився, і «дощова роса м’яко блищала на пожухлих придорожніх травах, і сонце, що вже ледь торкалося найдальшого пагорка, мали­ново яскріло у кожній рослині». Климкові пригоди закінчувалися, і природа ніби раділа цьому. Та виявилося, що яскрава пейзажна замальовка є контрастом до на­ступних подій. Хлопчик почув постріли, побачив чоловіка у гатіфе. Солдат тікав із полону, а за ним гналися фашисти, які стріляли на ходу по зігнутій навпіл по­статі. Климко крикнув утікачеві, де можна сховатися від переслідувачів, і раптом відчув, як щось ніби вдарило його в груди. Хлопчик уже не бачив ні білої цівки солі, що текла на дорогу з пробитого кулею мішка, ні Зульфата, який, спотикаю­чись і падаючи, біг до друга. Життя хлопчини обірвала ворожа куля. Та назавжди ( в нашій пам’яті залишиться його добре серце, яке ладне було до усім, на­віть ціною свого життя.

Подробнее: Роль описів природи у повісті Гр. Тютюнника «Климко» - 7 клас - Українська мова та література - Сочинения | ЗНО

Объяснение:

Р.п. - кого? чего? (все ниже в мн.ч.) нет кого? птиц. нет чего? елей. т.к. в женском роде окончания или нулевое, или ей. нет кого? птенцов  . нет чего? листьев. нет кого? оленей. т.к. в мужском роде окончания ов, ев, ей. нет чего? гуляний. нет чего? ружей. т.к. в среднем роде окончания ов, ев, ей. вывод: окончания сущ. в р.п. мн.ч. : нулевое, ов, ев, ей.