Українська мова: Твір на тему: Чи переможе компьютер книгу?

ilkingaraev90

10.03.2020 17:36

Українська мова

Есть ответ 👍

Твір на тему: "Чи переможе компьютер книгу?"

188

465

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dasha021659

Українська мова

4,6(61 оценок)

На сучасному етапі комп'ютер став не тільки значущим елементом технічного прогресу, але й невід'ємною складовою культури. Багато людей з дня на день використовують його в різних сферах життя, включаючи читання книг. Тому, питання про те, чи переможе комп'ютер книгу, є актуальним і вимагає розгляду.

З одного боку, комп'ютер встиг показати свої переваги над книгою. Комп'ютерні технології дозволяють зберігати величезну кількість інформації на одному пристрої, що зручно для читання. Модерні читальні програми надають можливість користуватись зручною шрифтовою настройкою, щоб відповідати своїм темпам читання або навіть читати на інших мовах. Також, комп'ютер надає можливість знайти потрібну книгу всього за пару секунд.

З іншого боку, книга має свої вартісні переваги. Фізична наявність книги дозволяє людині знайти потрібну сторінку, зберігати відбитки на книзі, підкреслювати в особистій копії. Відчуття справжньої книжки в руках, її запах та текстура сторінок істотно відрізняються від бездуховності читання на екрані комп'ютера.

Тож, чи переможе комп'ютер книгу? Важко відповісти однозначно. Кожен з цих методів має свої переваги й недоліки. Вибір залишається за кожним читачем, що точно не можуть замінити кращу альтернативу залежно від ситуації та настрою. Залишається переконатись у перевагах та недоліках кожного методу та вибрати самому те, що зручніше і приносить більше задоволення.

Объяснение:

Цей твір був згенерований нейромережою ChatGPT.

diamond31

Українська мова

4,4(83 оценок)

Объяснение:

. У власному висловленні на ЗНО з української мови потрібно дотримуватися певної структури: теза, 2 аргументи, приклад з літератури чи іншого виду мистецтва, приклад з історії чи суспільно-політичного життя та висновок. На прикладах творів ЗНО-2021 року проаналізуємо, які помилки учні допускають найчастіше. Тема «Як стереотипи впливають на життя людини?» 2. Занадто багато загальної інформації написано в тезі та вказано причину такого впливу (а це вже аргумент). Достатньо одного загального речення. (Стереотипи – це певні уявлення, думки людей, які склалися впродовж певного часу.) Не треба писати багато загальної інформації. Чому саме так, ми пишемо у 2 абзаці. 3. Неправильно розуміють тему і в першому абзаці (теза) замість того, щоб давати відповідь на запитання, яке є у темі, висловлювати власну позицію, пишуть просто загальну інформацію про щось, пов’язане з темою. На жаль, дехто писав про те, що таке стереотипи, як вони виникають. А потрібно було про те, як саме стереотипи впливають, в чому їх негативний чи позитивний вплив. (Я вважаю, що одні стереотипи негативно впливають на життя людини, а інші – позитивно. Стереотип про те, що гроші потрібно постійно заощаджувати, забирає нашу сміливість у прийнятті рішень, не дає ризикувати, пробувати нові шляхи розв’язання проблем. Думка про те, що твої рідні – найкращі, є позитивним стереотипом, який допомагає нам будувати гарні стосунки з близькими.)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.