Зошит: Готуючись до уроку, Сергій прочитав кілька статей II розділу Конституції України й помітив, що
у статті 27 записано: "Кожна людина має
невід'ємне право на життя2, а у статті 39 -
"Громадяни мають право збиратися мирно, без
зброї..." Він звернувся до своєї однокласниці Марії
із запитанням: Чому в одних статтях мова йде про
кожну людину, а в інших - тільки про громадян,
Як ви думаєте, що відповіла Марія Сергію?.

152

250

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ыллылыов

История

4,7(95 оценок)

Право на життя має людина з громадянством будь-якої країни,а у статті 39 йдеться конкретно про громадянина України, який має право збиратися без зброї. Людей з іншим громадянством це стосуватися не буде.

fvbh3fvhc

История

4,5(48 оценок)

Да , повлиял .потому что вшп осуществлялось ,так называемое объединение городов и государств .что обозначает обмен культурными ценностями , распространение религий и обычаев, особых способов производства некоторых вещей. в общем города находившиеся на вшп, так скажем , поднимали друг друга .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.