nikitakoshelevozt3ef

07.11.2022 23:12

Русский язык

Есть ответ 👍

1. Найдите в предложениях притяжательные местоимения. Устно определите их род, число, падеж. Образец. Наши чемоданы находятся в гостиничном номере. Наши (чьи?) – мн. ч., И. п. (чемодан).
1. Мои друзья отправились в путешествие. 2. Можно мне почитать твою книгу? 3. Мы встретились с его сестрой в Киеве. 4. Сдайте свои вещи в камеру хранения. 5. Преподаватель хочет познакомиться с вашими родителями. 6. Преподаватель похвалил твое дипломное исследование? 7. У его отца отпуск в ноябре. 8. Ее окно выходит на центральную улицу. 9. Мы поздравили твоего брата с праздником. 10. Я обратился к специалистам, мне необходима их .
2. Выполните задание 365.
Нет учебника:
Определите разряд выделенных местоимений. Укажите падеж личных местоимений.
Образец. 1. Я поблагодарил ее за совет.
Ее (кого?) – начальная форма – она, личное местоимение, В. п.
2. Она попросила меня получить ее стипендию.
Ее (чью?) – начальная форма – ее (чья?) стипендия; ее – притяжательное местоимение.
1. Я увидела их на встрече и обрадовалась. В их присутствии я чувствую себя увереннее. 2. Я слушал его не очень внимательно, потому что о его проблемах мне уже рассказали. 3. Студент обрадовался, увидев своих друзей. Он очень рассчитывал на их . 4. Ее приезд оказался очень своевременным, да и родители были рады возможности видеть ее целую неделю. 5. До их дома ехать еще два часа, но с ними у тебя хлопот не будет.

123

212

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Yana111111743

Русский язык

4,7(71 оценок)

Відповідь:

1. Найдите в предложениях притяжательные местоимения. Устно определите их род, число, падеж.

Образец. Наши чемоданы находятся в гостиничном номере. Наши (чьи?) – мн. ч., И. п. (чемодан).

1. Мои друзья отправились в путешествие. - Мои (чьи?) - мн. ч., И. п. (друзья)

2. Можно мне почитать твою книгу? - Твою (чью?) - ед. ч., ж.р., В. п. (книгу)

3. Мы встретились с его сестрой в Киеве. - Его (чьей?) - ед.ч., м.р., Р.п. (сестрой)

4. Сдайте свои вещи в камеру хранения. - Свои (чьи?) - мн. ч., В. п. (вещи)

5. Преподаватель хочет познакомиться с вашими родителями. - Вашими (чьими?) - мн. ч., Т. п. (родителями)

6. Преподаватель похвалил твое дипломное исследование? - Твоё (чьё?) - ед.ч., с.р., В.п. (исследование)

7. У его отца отпуск в ноябре. - Его (чьего?) - ед.ч., м.р., Р.п. (отца)

8. Ее окно выходит на центральную улицу. - Её (чьё?) - ед.ч., ж.р., Р.п. (окно)

9. Мы поздравили твоего брата с праздником. - Твоего (чьего?) - ед.ч., м.р., Р.п. (брата)

10. Я обратился к специалистам, мне необходима их . - Их (чья?) - мн.ч., Р.п )

2.Определите разряд выделенных местоимений. Укажите падеж личных местоимений.

Образец. 1. Я поблагодарил ее за совет.

Ее (кого?) – начальная форма – она, личное местоимение, В. п.

2. Она попросила меня получить ее стипендию.

Ее (чью?) – начальная форма – ее (чья?) стипендия; ее – притяжательное местоимение.

1. Я увидела их на встрече и обрадовалась. - Их (кого?) - н.ф. - они, личное местоимение, В.п.

В их присутствии я чувствую себя увереннее. - Их (чьём?) – начальная форма – их (чьё?) присутствие; их – притяжательное местоимение.

2. Я слушал его(1) не очень внимательно, потому что о его(2) проблемах мне уже рассказали. - (1) Его (кого?) - н.ф. - он, личное местоимение, В.п.; (2) Его (чьих?) – начальная форма – его (чья?) проблема; его – притяжательное местоимение.

3. Студент обрадовался, увидев своих друзей. - Своих (чьих?) - начальная форма – свой (чей?) друг; свой – притяжательное местоимение.

Он очень рассчитывал на их . - Их (чью?) – начальная форма – их (чья ; их – притяжательное местоимение.

4. Ее(1) приезд оказался очень своевременным, да и родители были рады возможности видеть ее(2) целую неделю. - (1) Её (чей?) – начальная форма – её (чей?) приезд; её – притяжательное местоимение; (2) Её (кого?) - н.ф. - она, личное местоимение, В.п.

5. До их дома ехать еще два часа, но с ними у тебя хлопот не будет. - Их (чьего?) – начальная форма – их (чей?) дом; их – притяжательное местоимение.

Пояснення:

Про228ooo

Русский язык

4,4(50 оценок)

Панъяпонский герой, панъяпонкий автомат, ресторан панъяпонский.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.