1.письменно выполните задание: вместо пропусков вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения. Каков привет, ... ответ. Об ... они говорили вчера. Она ... красавица. Вчера шёл сильный дождь. Из-за ... мы не пошли на прогулку. О ... деревьях нужно позаботиться. Сторожка стояла по ... сторону реки, а по ... простиралось поле. ... лес заповедный. Эти цветы очень красивые, но ... мне нравятся больше. С приходом весны расцвели подснежники. Мы рады Кто в марте сеять не начинает, ... о своём добре забывает. Не велика птичка-синичка, и ... свой праздник помнит. Кто грамоте горазд, ... не пропасть. Спрашивать дорогу нужно у ... , кто не торопится. Каков привет, ... ответ.
2. Найдите в предложениях местоимения, определите синтаксическую роль.
Мы остановились у того раскидистого дерева отдохнуть. Эти картины прекрасны. Они встретились после стольких лет разлуки. Таковы правила этого конкурса. Я давно не смотрел такого грустного фильма. Каждому свой край сладок. Не копай другому яму, сам в неё попадёшь. У всякого Федорки свои отговорки. Каша не наша, котёл не свой. Летом каждый кустик ночевать пустит. Всё минуется, одна правда останется. Всю ночь собака на месяц пролаяла, а месяц то и не знает.
3. выполните задание:
Найдите в предложениях указательные местоимения. Определите их род, число, падеж, синтаксическую роль.
Образец. С этим городом у меня связаны хорошие воспоминания. – Этот город. – С городом (каким?) этим – м. р., ед. ч., Т. п.
1. Стольким людям я обязан!
2. Он сегодня встал не с той ноги.
3. Нет, в эти выходные мы не сможем поехать на дачу.
4. Как же ты об этом забыл!
5. Давно не было такой теплой погоды!
6. О таком успехе мы даже не мечтали!
7. В то время мой отец был очень молод.
Составьте по одному предложению со словами ВСЯКИЙ, ЛЮБОЙ, КАЖДЫЙ,

Відповідь:

Каков привет, таков ответ. Об этом они говорили вчера. Она такая красавица. Вчера шёл сильный дождь. Из-за этого мы не пошли на прогулку. О тех деревьях нужно позаботиться. Сторожка стояла по ту сторону реки, а по эту простиралось поле. Этот лес заповедный. Эти цветы очень красивые, но те мне нравятся больше. С приходом весны расцвели подснежники. Мы рады этому. Кто в марте сеять не начинает, тот о своём добре забывает. Не велика птичка-синичка, и та свой праздник помнит. Кто грамоте горазд, тому не пропасть. Спрашивать дорогу нужно у того , кто не торопится. Каков привет, таков ответ.

2. Найдите в предложениях местоимения, определите синтаксическую роль.

Мы (подлежащее) остановились у того (определение) раскидистого дерева отдохнуть. Эти (определение) картины прекрасны. Они (подлежащее) встретились после стольких (определение) лет разлуки. Таковы (сказуемое) правила этого (определение) конкурса. Я (подлежащее) давно не смотрел такого (определение) грустного фильма. Каждому (дополнение) свой (определение) край сладок. Не копай другому (дополнение) яму, сам (подлежащее) в неё (обстоятельство) попадёшь. У всякого (определение) Федорки свои (определение) отговорки. Каша не наша (сказуемое), котёл не свой (сказуемое). Летом каждый (определение) кустик ночевать пустит. Всё (подлежащее) минуется, одна (подлежащее) правда останется. Всю (обстоятельство) ночь собака на месяц пролаяла, а месяц то (дополнение) и не знает.

подлежащее  

сказуемое ===

дополнение - - - -

обстоятельство -.-.-.-

определение

3. выполните задание:

Найдите в предложениях указательные местоимения. Определите их род, число, падеж, синтаксическую роль.

Образец. С этим городом у меня связаны хорошие воспоминания. – Этот город. – С городом (каким?) этим – м. р., ед. ч., Т. п.

1. Стольким людям я обязан!

Людям (каким?) стольким - мн.ч.,Д.п., определение

2. Он сегодня встал не с той ноги.

ноги (какой?) той - ж.р., ед.ч., Р.п., сказуемое (в составе фраз. оборота)

3. Нет, в эти выходные мы не сможем поехать на дачу.

выходные (какие?) эти - мн.ч., В.п., определение

4. Как же ты об этом забыл!

забыл (о чём?) об этом - ср.р., ед.ч., П.п., дополнение

5. Давно не было такой теплой погоды!

погоды (какой?) такой - ж.р., ед.ч., Р.п., определение

6. О таком успехе мы даже не мечтали!

успехе (каком?) таком - м.р., ед.ч., П.п.,  определение

7. В то время мой отец был очень молод.

время (какое?) то - ср.р., ед.ч., В.п., обстоятельство

Составьте по одному предложению со словами ВСЯКИЙ, ЛЮБОЙ, КАЖДЫЙ,

Всякий горазд другого хаять. Но не любой сам сможет хорошо выполнить дело. Поэтому пусть каждый прежде посмотрит на себя.

Пояснення:

хорошо вчера с другом на перемене — сегодня уже и родителей вызывали.

мальчик неуклюже пытался вязать носок, но у него ничего не получалось.

катя зловеще улыбнулась и раздала конфеты, но мы-то знали, что она в них что-то подсыпала.

убаюкивающе играла колыбельная в другой комнате.

закрывая дверь, он испытующе взглянул на неё и скрылся.