21. Укажіть правильнi твердження, які характеризують сучасний стан відносин України з різними міжнародними структурами.
А) Україна є членом COT;
Б) Україна, як країна з перехідною економікою, не є членом COT;
B) Україна має статус сусіда ЄС, питання про асоціацію відкладено до
закінчення вiйни на Донбасі
г) Україна має статус асоційованого члена ЄС;
Д) Україна, як член НАТО, отримує значну військову до від цієї
організації у війні проти агресії Росії на Донбасі;;
E) Україна не е членом НАТО;
€) Україна є повноправним членом СНД.
22.Серед запропонованих варіантів укажіть ті, що відносяться до суб'єктів
мiжнародного права
А) ОПЕК;
Б) територія Антарктиди;
В) держава Україна;
Г) майно громадян України в Криму після анексії півострова Росією;
Д) шельф Чорного моря:
E) Керченська протока;
Є) транснаціональна корпорація «Брітіш Петроліум».
23. Укажіть правильнi твердження, які стосуються Європейського суду з прав
людини (ЄСПЛ):
А) у випадку, коли громадяни краïни не довіряють власним судам та не
бажають витрачати час на судову тяганину всередині своєї держави, вони,
оминаючи судовi iнстанцiï власної держави, можуть відразу звертатися із
заявою до ЄСПЛ;
Б) у ЄСПЛ можна оскаржити всi рiшення національних судів, це своєрідна
апеляційна інстанція стосовно національних судів;
В) заявники до ЄСПЛ повинні пройти всі етапи, використати всі можливі
засоби правового захисту у власній державі;
Г) до ЄСПЛ можна подавати скарги, які стосуються лише приватних осіб або
недержавних організацій;
Д) заявники повинні подати скаргу протягом шести мiсяцiв пiсля прийняття
остаточного рішення у справі судом найвищої інстанції власної держави;
Е) до ЄСПЛ можна скаржитися лише на ті факти, за які несе відповідальність
певна державна структура;

125

242

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

fffff131

Право

4,4(2 оценок)

1. lernst du in der schule ? die-den-der 2. lernt ihr gern ? lernt-lernst-lernen 3. wo arbeitet dein onkel ? arbeite-arbeitet-arbeitest 4. meine kusine ist schön. meine-mein-meines 5. da kommen uta und ihre freundin. seine-ihre-meine 6. sie ist kindergärtnerin. hat-ist-bist 7. wie alt bist du ? sind-bist-ist 8.er will heute musik hören. wollen-will-willst ii вставь вопросительное слово: 1. wer ist das? das ist meine freundin anna. 2. wie heißt du? ich heiße marion. 3. wo wohnen sie? ich wohne in minsk. 4. woher. kommt er? er kommt aus berlin. 5. wohin. gehen die kinder? sie gehen auf den spielplatz. iii. вставь: „in den“, „ in die“, „ins“: 1. am montag gehe ich in die .musikschule. 2. am dienstag gehe ich .ins schwimmbad. 3. am mittwoch gehe ich .in den park. 4. am donnerstag gehe ich in die bibliothek. 5. am freitag gehe ich ins kino. 6. am samstag gehe ich .ins museum. 7. am sonntag gehe ich in den zirkus. iv. переведи: моего друга зовут отто._mein freund heisst otto. он из германии_er kommt aus deutschland. его родители учителя по профессии.seine eltern sind lehrer von beruf. его город маленький, но современный._seine stadt ist klein aber modern. там есть библиотека, почта, театр и музыкальная gibt es eine bibliothek, eine post, ein theater und eine musikschule. отто хорошо играет на гитаре._otto speilt gut gitarre._

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Право

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.