Примерно 7-8 предложений!

ответ: продолжение рассказа.

Мы с ребятами пошли на озеро. "Кра-кра-кра", - раздалось из-за кустов.

Мы тихонько приблизились к кустам и осторожно их раздвинли. Вдоль берега плавала утка с утятами. Два самых маленьких стояли на берегу, боясь идти в воду. А мать настойчиво их звала. Потом она стала нырять и доставать со дна вкусную речную травку. Любопытство победило, и малыши бултыхнулись в воду. Мы, улыбаясь, проводили отважное утиное семейство в первое плаванье.

Мы сначала на куст посмотрели и не поняли, кто издает эти звуки. И тогда кусты зашевелились, мы с ребятами очень сильно испугались, подумали, что это что-то очень большое и страшное . Самый старший мальчик прикрыл нас руками. Но из кустов вышла хорошая утка. Старший мальчик просто упал от смеха, потому что мы испугались маленькую утку. Потом мы радостные пошли на озеро купаться. Время мы провели отлично!

Объяснение:

Дисплейный текст - это текст принципиально нового строения, включающий языковые (устные и письменные) и внеязыковые (картинки, анимацию и др.) носители смысла, благодаря чему он имитирует акт общения с элементами разговорного диалога, непринуждённости и доверительности.

Невербальный - не связанный с языком, речью; передача информации через жесты, запахи, вкус, голос, зрительные сигналы.

Альтернатива -  вынужденный выбор одного из двух терминов при невозможности принять или отклонить сразу оба.

Этикет - совокупность правил и норм поведения, регулирующих внешние проявления человеческих взаимоотношений, составная часть внешней культуры человека и общества.

Превалировать - иметь преимущество, перевес над чем-либо.

Рефлексировать - анализировать свои переживания, размышлять о своих чувствах, связанных с чем-либо.