1. Изучить теоретический материал. Монголо-татары – кочевники. Мерилом богатства были скот и пастбища. Монголы вели кочевое хозяйство и не строили городов. Главное занятие – разведение коней, рогатого скота и овец.
В XIII веке у монголов зарождаются феодальные отношения. Эти процессы привели к тому, что у монголо-татар образуется единое государство во главе с Темучжином (Чингисханом), которое завоевало огромную территорию и носило военизированный характер. Ориентир на завоевание новых земель был жизненно важным для этого государства.
В то время, когда свершился упадок Киева в условиях феодальной раздробленности и обозначились новые центры (Новгород, Владимир, Галич), на Руси и появляются новые кочевники уже во главе с ханом Батыем (в истории закрепилось название монголо-татары). Их появление на Руси, ослабленной феодальными усобицами, привело, в результате, к завоеванию Руси монголо-татарами и включении ее в состав Золотой Орды.
С середины ХIII века наш край, населенный половцами, оказался завоеванным и включенным в состав государства Золотая Орда.
Последствиями монгольского завоевания наших земель было:
1. Монголы превратили завоеванные земли в пастбища для своего скота.
2.Была нарушена структура половецкого общества и хозяйственная комплексность в виде пастушеско-земледельческого хозяйства.
3.3авоевание оборвало нити торговых путей, которые проходили и через половецкие земли Подонцовья.
Основные занятия русского населения :
* промыслы
* ремесленное производство
Характер поселений, планировка улиц, типы и размеры жилищ позволяют предположить наличие аналогичного древнерусскому общественное устройство.
При этом, русские поселенцы вполне могли быть в зависимом положении и их отношения регулировались морально-правовыми нормами, принятыми в Золотой Орде.
Бродники- это (славянские)русские поселенцы, военные наемники, проживавшие на Дону, на побережье Азовского моря ; в основном, занятиями бродников были: военное дело, и ,возможно, перевоз людей и товары через реки и броды.
С середины XV века в результате распада Золотой Орды, наши степи оказались в центре ожесточенной борьбы между Большой Ордой и Крымским ханством. Постоянные войны привели к тому, что эти земли стали называть «Дикое Поле».
Территория будущей Луганской области находились под контролем крымских и ногайских татар. Северский Донец делил Поддонечье на левобережное — ногайское и правобережное — крымское, где они летом пасли скот. Так же через Дикое Поле пролегали сакмы — военные дороги
крымцев. В среднем течении Северского Донца были многочисленные татарские перевозы и перелазы, которыми татары доставлялись на Русь.
2. Выполнить задание.
Сформулируйте по содержанию текста вопросы, которые бы начинались словами Что?, Кто?, Где?, Когда?, Как?, Почему?
203
385
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
nikitaursu1111.09.2022 11:49
-
dasha54321d26.09.2021 18:10
-
anyakosilo3308.12.2021 15:22
-
ezek509.07.2021 02:48
-
supervoron02.01.2021 05:28
-
svetlanasevasty15.12.2021 01:22
-
ilyakylloRU30.05.2022 16:00
-
жека59620.03.2021 06:32
-
smolinnlive01.09.2020 11:18
-
щгоот11.01.2020 02:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.