Прочитайте. Определите по окончанию ишь к какой части речи относится слово и какие имеет грамматические признаки слова -жалеть, услышать, мечтать, склеить заранее
Ответы на вопрос:
А) 1.Петух(гл.) посмотрел
2.Петух(гл.) помчался
3.Я(гл.) велел; Поднялась метель(гл.)
4. Выписывали грачи(гл.)
5.Я(гл.) мог
6. Языки(гл.) поднялись
7. Пробирался краб(гл.)
8. Я(гл.) сидел, наблюдал
9. Я(гл.) мог, все(гл.) происходило
10. Ветер(гл.) несется
11. пасутся козы(гл.); они(гл.) прислушиваются
12. Каштанка(гл.) отскочила, залилась
Б) ПрозваННый, склонИВ, топая, хлопая, приехав, радУЯсь, высунУВ, озарИВ, расставИВ, затаИВ, высунУВ, ломая, раскидывая, повернУв, насторожИВ, приседая.
В) (в А) выделено гл. слово
Г) Прич. обороты выделяются запятыми с дух сторон и подчеркиваются( все слова) волнистой линией. Дееприч. обороты выделяются точкой с пунктиром( все слова) и обособляется запятыми.
Д) 1. Сварливый голенастый петух, прозванный Горлачом пристально посмотрел на Фунтика одним глазом, склонив голову набок.
2. Разъярённый донельзя петух, топая мозолистыми лапами и хлопая крыльями, стремительно помчался на Фунтика...
3. Приехав однажды на станцию поздно вечером, я велел поскорее закладывать лошадей, как вдруг поднялась ужасная метель.
4. Над домами и дворами, радуясь приходу весны, выписывали в небе головокружительные виражи грачи, не смолкавшие ни на одну минуту.
5. Высунув немного голову, я мог хорошо видеть с утёса возвышающийся над морем всё, что в этот момент происходило внизу.
6. Языки пламени костра, колеблемые ветром поднялись в небо, озарив багряным блеском виноградники.
7. Среди зарослей камыша, рогами расставив страшные клешни, проворно пробирался к большой воде старый краб.
8. Я сидел на маленьком островке, окружённом со всех сторон тёмной водой, и затаив дыхание внимательно наблюдал.
9. Высунув немного голову, я мог хорошо видеть с утёса возвышающиеся над морем всё, что в этот момент происходило внизу.
10. Ветер ,неутихающий ни на минуту, с бешеной скоростью несётся над морем, ломая гребни волн и раскидывая во все стороны солёную пену.
11. • Кое-где на опушках пасутся дикие козы; стройно и чутко стоят они на своих тонких ножках и прислушиваются, красиво повернув голову и насторожив уши к незнакомым звукам.
12. • Каштанка отскочила, и приседая на все четыре лапы, залилась громким лаем разбудившим весь дом.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
danishvika16.05.2022 14:08
-
Sss555550027.05.2021 06:03
-
zhenyaevgesha0030.01.2023 18:01
-
alina301316.10.2022 16:54
-
olavishneva08.05.2023 05:25
-
Сat85614255529.01.2022 18:56
-
atodyshevoxz3kh14.03.2021 17:13
-
dimass5678930.03.2023 18:46
-
2Сергей575125.01.2021 02:47
-
TanyaNef20.09.2020 04:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.