Дуже швидко треба до іть 1. У яку частину доби відбувається подія в оповіданні? а) вечір;
б) ранок;
в) обід.
2. Слово «сторожкіше» означає:
а) уважніше; б) тихіше;
в) спокійніше.
Є. Гуцало. «Лось» Тест
3. Укажіть, як діти врятували лося із ополонки в кризі: а) прив’язавши за роги до своєї конячини;
б) підклавши йому під черево товсті палиці;
в) прорубавши від берега до ополонки доріжку.
4. Лось ішов до річки, знову захвилювався й насторожився, бо: а) почув людські крики;
б) побачив зграю хижаків;
в) раптом йому знов учулося жалібне поскрипування гілляки.
5. Одного разу лося від вовків урятували: а) мисливці;
б) діти;
в) лісники.
6. Хлопчики, охопивши поглядом річку, побачили:
а) що в ополонці купається собака;
б) не відразу завважили ополонку;
в) чоловік – рибалка робить ополонку.
7. Лось деякий час ще продовжував бігти вперед, а потім упав на сніг, бо: а) спіткнувся;
б) знесилився й захотів перепочити;
в) пролунав постріл.
8. Хлопчики й не помітили, як:
а) підійшов до них дядько Шпичак; б) підкралися вовки, щоб напасти; в) лось підвівся й побіг.
9. Дядько Шпичак пообіцяв хлопцям: а) половину лося й ратиці;
б) роги віддати й м’ясо;
в) убити їх, якщо не мовчатимуть.
10. Шпичак боявся найбільше:
а) що не впорається з лосем;
б) що вовки будуть перешкоджати йому; в) щоб діти не заявили охороні.
11. Корч – це:
а) гілка дерева;
б) стовбур дерева;
в) корінь дерева.
12. Яке враження справила на хлопчиків смерть лося?
а) на очах блищали сльози;
б) не вірили, що лось мертвий; в) весело розмовляли.

184

211

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ЯМС

Литература

4,4(69 оценок)

2. А

3. В

4. Б

5. В

6. А

7. А

8. В

11.В

12. Б

На деякі питання на пам'ятаю відповіді

Nasty2Tyan3

Литература

4,5(16 оценок)

1.Татьяна — вторая ключевая героиня романа. Сам аристарх оправдывает ее приверженность, принимает за молодой женщиной право обожать, кого она желает. В лице Татьяны Пушкин рисует русскую даму, которая искренна и великодушна. Белинский в данной заметке выступает за равноправность дам, в то время как разговор принимает лишь только 1 долг — истечь замуж и рождать ребят.
«Татьяна — существо исключительное, натура бездонная, любящая, горячая. Приверженность для нее имела возможность быть или же самым большим блаженством, или же самым большим бедствием жизни, без каждой примирительной середины. При счастии взаимности приверженность подобный дамы — ровненькое, светлое пламя; в неприятном случае — упрямое огонь, которому мощь воли, имеет возможность быть, не дозволит прорваться наружу, но которое что разрушительнее и жгучее, чем более оно сдавлено изнутри. Счастливая благоверная, Елизавета безмятежно, но что не наименее страстно и углубленно обожала бы собственного супруга, абсолютно пожертвовала бы собою ребятам, но не по рассудку, а снова по влечения, и в данной жертве, в серьезном выполнении собственных обязательств отыскала бы свое самое большое удовольствие, свое верховное счастье. И все без тирад, без размышлений, с данным спокойствием, с данным наружным бесстрастием, с этою наружною холодностью, которые оформляют амбиция и великолепие основательных и мощных натур».
«После дуэли, отъезда Онегина и посещения Татьяной комнаты Онегина «она взяла в толк в конце концов, собственно что есть для человека интересы, есть мучения и скорби, не считая внимания страданий и скорби любви... взяла в толк, но лишь только разумом, головою, вследствие того собственно что есть идеи, которые надобно протянуть и душою и туловищем, чтобы взять в толк их абсолютно, и коих невозможно выучить в книжке. И в следствие этого букинистическое знакомство с данным свежим миром скорбей в случае если и было для Татьяны откровением, это откровение изготовило на нее нелегкое, безрадостное и бесплодное впечатление; оно напугало ее, ужаснуло и принудило глядеть на влечения, как на крах жизни, уверило ее в надобности покориться реальности, как она есть, и в случае если существовать жизнию сердца, то на тему себя, во глубине собственной души, в тишине уединения, во мраке ночи, посвященной тоске и рыданиям. Посещения жилища Онегина и чтение его книжек изготовили Татьяну к перерождению из крестьянской девицы в светскую женщину, которое например изумило и поразило Онегина».
2.Белинский в заметке, написанной ещё в 1844 году, буквально предсказывает, собственно что любовь станет владеть большущее воздействие, как на передовую, например и на следующую литературу. Гигантская «заслуга Пушкина в том, собственно что он вывел из моды монстров порока и героев добродетели, рисуя взамен их элементарно людей».
«В собственной поэме он умел тронуть например почти всего, намекнуть о настолько многом, собственно что принадлежит самая к миру российской природы, к миру российского общества! «Онегина» возможно именовать энциклопедией российской жизни и в высочайшей степени этническим произведением».
3.В конце критичной заметки Белинский готовит вывод, собственно что любовь «Евгений Онегин» - это «энциклопедия российской жизни», впоследствии которого «русское разговор проделало большой шаг вперед и стояние на одном пространстве сделалось невозможным».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.