решить ОГЭ 1. Укажите варианты ответов, в которых дано ВЕРНОЕ объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ИЗРАНЕННЫЙ (солдат) – в отглагольных прилагательных пишется НН, если есть приставка.
2) ПОДЛИННЫЙ – в прилагательном, образованном от глагола с основой на Н, пишется НН
3) ВЕТРЕНЫЙ (день) – в суффиксе прилагательного пишем одно –Н-, потому что это слово-исключение
4) ДЕРЕВЯННЫЙ – в отымённом прилагательном, образованном при суффикса ЯН, пишется НН
5) ПОКРАШЕННАЯ (лавка) - в полном причастии совершенного вида пишется НН.

2.Укажите варианты ответов, в которых дано ВЕРНОЕ объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ВЫНЕСИТЕ (мусор) – у глагола в форме повелительного наклонения пишется суффикс – И- и окончание -ТЕ
2) (экзамены) КОНЧАТСЯ – в окончании глагола II спряжения пишется А.
3) (быстро) РЕШАЕТ — в слове пишется окончание -ЕТ, так как это глагол II спряжения.
4) ВИДИШЬ (цель) — правописание окончания глагола объясняется тем, что это слово относится ко второму спряжению.
5) СТОНЕТ сосна – в окончании глагола II спряжения пишется буква Е

3.Укажите варианты ответов, в которых дано ВЕРНОЕ объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) НЕНАВИДЯЩИЙ – в суффиксе действительного причастия настоящего времени, образованного от глагола II спряжения, пишется буква Я.
2) РЕЮЩИЕ (на ветру флаги) — в суффиксе глагола первого спряжения пишется -Ю-
3) ТАЮЩИЙ (снег) — в причастии, образованном от II спряжения, пишется суффикс -ЮЩ-.
4) (дом) СТРОЯЩИЙСЯ — в причастии, образованном от глагола I спряжения, пишется суффикс -ЯЩ-
5) ОТТАЯВШИЙ — перед суффиксом -ВШ- действительного причастия времени пишется та же буква, что перед -ТЬ в неопределённой форме глагола, от которого оно образовано.

4.Укажите варианты ответов, в которых дано ВЕРНОЕ объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) НЕГОДОВАТЬ — НЕ пишется слитно со словами, которые не употребляются без НЕ.
2) НЕСКОШЕННЫЙ (луг) — НЕ пишется раздельно с краткими причастиями.
3) НЕ ДУМАЯ (об угрозах) — НЕ с глаголами пишется раздельно.
4) НЕ ОДИН (год) — НЕ с именами числительными всегда пишется раздельно.
5) НЕ ДОЛЖЕН (денег) — НЕ пишется раздельно с прилагательными, употребляющимися только в краткой форме.

5.Укажите варианты ответов, в которых дано ВЕРНОЕ объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ЧУГУННЫЙ — в отымённом прилагательном пишем –НН-, так как корень оканчивается на Н
2) ПЕРЕВАРЁННОЕ (мясо) — в суффиксе причастия пишем –НН-, потому что оно образовано от глагола совер. вида
3) РУМЯНЫ (щёки) – в кратком страдательном причастии времени пишется Н.
4) (ключи) НАЙДЕНЫ – в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного
5) КАРМАННЫЙ – в имени прилагательном, которое образуется с суффикса -Н- от имени существительного с основой, оканчивающейся на Н, пишется НН.

109

249

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

hamidovapti

Русский язык

4,4(54 оценок)

Звери строят себе дома. (можешь, конечно, сам придумать на свой вкус) пришли в лес зебра, лис и лев. они строят дома. один построил из дерева, второй из кирпичей, третий из панелей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.