Определите какие лингвистическицитермены зашифроборот. 11. Отступ вправо в начале строки. 12. Слова. слов в переносном значении на основе сходства. 14. Дея имеющие суффиксы а, -я, -вши и др. 13. Употреблени нания, которым на письме выделяется деепричаствы феме в разных случаях её употребления. 10. Знак преп 9. Смена звуков, занимающих одно и то же место в мор- зованная от исходной основы, то есть такая, в составе которой выделяются словообразовательные аффиксы. ваны. По горизонтали: Предложение, состоящее из двут или нескольких частей, образующих единое смысловое, грамматическое, интонационное целое. 2. Неизменяемые слова, которые непосредственно выражают чувства и во- леизъявления, не называя их. 3. Часть речи, которая имеет окончание -ете, -ите и др, 4, Раздел лингвистики, изучающий устойчивые словосочетания. 5. Предложени выражающее вопрос. 6. Дополнительное к звуковой рей средство общения при системы графических о ков. 7. Словесная игра, в которой отгадывается слов тём перестановки букв исходного слова. 8. Основа,тельность говорящего, который использует средства язы- ка для общения. 15. Словообразующая морфема. По вертикали: 6. Минимальная единица речи, пред- ставляющая собой грамматически организованное соеди- нение слов (или слово), обладающее смысловой и интона- ционной законченностью. 16. Морфемы, с которых образуются формы слов. 17. Дословная выдерж- ка из какого-либо текста или в точности приводимые чьи- либо слова. 18. Служебная часть речи. 19. Раздел лин- гвистики, изучающий словарный состав языка. 20. Сбор- ник слов, расположенных в алфавитном порядке, с пояс- нениями, толкованиями или переводом на другой язык. 21. Форма речи, при которой происходит обмен высказы ваниями между двумя или несколькими лицами. 22. Разновидность общенародного языка, употребляемая сравнительно ограниченным числом людей, связанных территориальной общностью. 23. Значимая часть слова. 24. Устаревшее слово, которое в современном языке за- менено другим. 25. Словесная игра, в которой задуманное слово разгадывается по частям, представляющим собой отдельные слова. 26. Слова, заимствованные из других языков. 27. Пунктуационный знак. 28. Слова, имеющие одинаковое написание, но отличающиеся произношением и лексическим значением. 29. Слова, образующиеся с суффиксов ущ (-ющ-), -ащ- (-ящ-), -вш-, -енн- и др. 30. Второстепенный член предложения.

146

400

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

adv00

4,4(18 оценок)

МОЖНО ВЫБРАТЬ ФОТО ИЗ ГАЛЕРЕИ НУ У МЕНЯ ПОЛУЧАЛОСЬ

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.