Задание 2. Выполните задания. 1. Соотнесите термин и определение.
1. Классицизм А) Литературное направление, возникшее как протест против
оторванности классицизма от жизни и отличавшееся излишней
чувствительностью и идеализированным изображением людей,
их переживаний, жизненной обстановки и природы.
2. Сентиментализм | Б) Это одно из направлений художественной литературы, для
которого характерно объективное и верное воспроизведение
действительности посредством типизации
3. Романтизм В)Литературное направление, основывающееся на идеях рацио
нализма. В основе лежат идеи античности.
4. Реализм
Г) Для данного литературного направления характерно
неприятие действительности, стремление к идеальному миру;
принцип двоемирия: противопоставления мира реального
(обыденного) и мира идеального.

задание 2.

1 - В

2 - А

3 - Г

4 - Б

1)константин паустовский появился на свет 19 (31) мая 1892 года. событие это произошло в семье георгия максимовича, железнодорожного статистика, и марии григорьевны паустовских. будущий писатель был третьим из четверых детей. интересно отметить, что семья была многонациональной. 2)в национальных корнях паустовских выделялись представители нескольких народов: украинцев, поляков и турков. к примеру, родословная константина григорьевича по отцовской линии уходит вглубь веков, и связана с фамилией славного предводителя казаков – гетмана сагайдачного. казаком был и родной дед писателя, который во время -турецкой войны попал в плен и по возвращении жену – молодую турчанку. 3)родная бабушка писателя по материнской линии была далека от востока, но в ней присутствовало то же свободолюбие и ревностное отношение к своему происхождению. она была полькой, исправной католичкой, которая со времени подавления польского восстания в 1863 году так и не сняла траур. естественно, она воспитывала во внуке неприязнь к угнетателям, а во время службы в церкви запрещала говорить на . 4)часто одно незначительное событие предвосхищает яркое будущее. таким событием в жизни паустовского стала учёба в киевской гимназии: он получал новые знания вместе с александром вертинским и михаилом булгаковым. тот период ознаменовался и появлением первых лирических произведений будущего писателя. однако, как и многие другие авторы, он не любил их, называя « нарядными и ». 5)биографию паустовского  можно условно поделить на две части. первый период – это годы странствий. второй – пора созерцания, когда появилась возможность перенести полученный опыт на лист бумаги. в это время он открывал для себя другие земли – необъятность родного языка, и задавал другие вопросы, не менее мучительные – исследование творческого процесса.