Выбери одну книгу Прочитай и запиши на неё отзыв в свой читательский дневник Расскажи ребятам в классе об этой книге Обсудите её БЫСТР

Названте:Эрагон(1)

Автор:Кристофер Паолини

Издание:Росмэн

Жанр:Фентези

Возрастное ограничение :12+

Оценка:5/5

Это тетралогия. И пока что я прочитала только первую книгу.Эту книгу можно заказать на WB. Можно заказать сразу все книги это будет где-то 2к

❗Отзыв может содержать спойлер

Главный герой в этой книги Эрагон. Он из обычной и не богатой семьи.Однажды он находит камень и пытается его всем продать, но когда все узнавали от куда камень, то сразу же отказывались от его приобретения.Этот камень был прочнее алмаза. А это кстати был не просто камень, а драконье яйцо. Из которого позже вылупился дракон. Собственно о приключениях дракона-Сапфиры и её всадника-Эрагона,пойдёт речь в книге.

Читая эту книгу я не скучала.Там нету воды.Не любила фентези до этой книги. Т.к моё первое знакомство с таким жанром вышло не очень удачно.Прочитала меньше чем за неделю при условии что читаю вроде как медленно.

Советую к прочтению

В этой книги есть:

#бои#сражение #драконы #эльфы #гномы #магия

Объяснение:

Являюсь книжным блогером и это один из моих отзывов. Можешь про приключение сама что-нибудь впихнуть. Но Эрагон будет учиться по пути магии, А его учитель погибнет(скажи что было грустно).В итоге перебираясь во 2 книгу,он встретит друга и бывшего всадника, но он предаст Эрагона и уйдёт служить врагу.У Эрагона есть брат Роран и во 2 книге он будет родной город и пытаться добиться девушку, которую трепетно любил (вернее согласия её отца, что не выйдет)

Книга : Поллианна

Автор: Э. Портер

Книга о маленькой девочке, которая умела делать людей счастливыми одной лишь простой игрой. Она была сиротой и попала в дом тёти Полли, которой было известно только одно чувство - чувство долга. Но она сделала весь город счастливым и даже оживила чувства своей тёти.

Книга мне понравилась, её стоит прочитать, если хочется чего-нибудь доброго и уютного.

Объяснение:

Можно корону?

Какое влияние может оказать учитель на формирование характера учеников? Посредством чего осуществляется это влияние? Именно эти вопросы возникают при чтении текста В. Г. Короленко. Раскрывая проблему влияния учителя на учеников, автор ведёт повествование от первого лица. В пятом классе у рассказчика появился новый учитель химии, только же вышедший из университета. Робкий, стеснительный, он обращался с учениками вежливо, в отличие от старых педагогов, преподавал старательно, объяснял, как профессор читает лекцию, спрашивал редко, к отметкам выказывал пренебрежение, и в результате этого дети перестали учиться и даже начали порой грубить молодому учителю.

Однажды сквозь шум в классе одному из учеников показалось, что учитель назвал класс «стадом баранов», и он оскорбил педагога. Учитель сказал, что он ничего подобного не говорил. Все ожидали, что педагог с совет, но этого не произошло. Теперь в классе царила напряжённая атмосфера, которая разрядилась, когда обидчик учителя Заруцкий попросил у него прощения. С этого момента между новым учителем и классом завязалась ниточка своеобразной симпатии. Автор поводит нас к выводу о том, что уважительное отношение учителя к ученикам создаёт благоприятные условия для формирования личности детей. Учитель может влиять на своих воспитанников самой своей личностью, свойственной ему манерой поведения, своей речью. Позиция автора мне близка. Несомненно, личность учителя играет важную роль в воспитании детей. На собственном примере он показывает, что к окружающим нужно относиться по – доброму, с уважением.

Объяснение: