Выберите одну из предложенных тем.Напишите эссе.Соблюдайте объем письменной работы – 120 - 150 слов. 1. Актуальны ли темы рассказов А.П.Чехова сегодня (на примере рассказов «Смерть чиновника» и «Мальчики»)? Сопоставьте средства создания образов в тексте и на иллюстрациях.

2. Сопоставьте «чудика» В.Шукшина и учителя Дюйшена из повести Ч.Айтматова «Первый учитель».
3. Хлестаков: обличитель или подлец? Прокомментируйте свою точку зрения, учитывая художественный образ в произведении, на картине художника А. Константиновского, в экранизации 1952 года (режиссер В.Швелидзе, в роли Хлестакова И.Горбачев).

Художник А. Константиновский

1.Песня «Катюша» о том, что наши солдаты не одиноки и, пока они выполняют свой воинский долг далеко от родного дома, их там помнят и ждут. Это показывало сплочённость народа, ту неразрывную связь и всеобщую любовь, какой пользовалась армия.

2.Поэты искринне сожалеют о случившемся, например, советую почитать:" Василий Тёркин", сам читал, другим советую.

Расставаться это конечно тяжело, ведь никто не знает, вернется ли он или нет (Муж, сын, брат, отец)

3.Стихи и песни о Великой Отечественной войне пронизаны чувством горечи и негодования на фашистов, боли от огромных потерь, коснувшихся каждой семьи. Они глубоко лиричны. Символы России — соловьи, дороги, цветущие яблони и вербы — по-новому осмысляются в военном творчестве.

Песня «Белорусский вокзал» вошла в фильм с одноимённым названием.

Удачи ;)