Решить задачи на геометрическую прогрессию. за 3 задания! 1)Найдите седьмой член геометрической прогрессии если b1 = 32 q = 0,5

2)Найти номер подчеркнутого члена геометрической прогрессии
135; 45; ...; 5; ...

3)Найти знаменатель геометрической прогрессии, если b5 = 2; b4 = 32.

148

171

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

короваточкару

Алгебра

4,6(56 оценок)

$1)\ \ b_1=32\ ,\ \ q=0,5\ \ \ \ \ \ \boxed{\ b_{n}=b_1q^{n-1}\ }b_7=b_1q^6=32\cdot (0,5)^6=2^5\cdot \dfrac{1}{2^6}=\dfrac{1}{2}=0,5Otvet:\ b_7=0,5\ .2)\ \ 135\ ;\ 45\ ;\ ---\ ;\ 5\ ;\ ---q=\dfrac{b_2}{b_1}=\dfrac{45}{135}=\dfrac{1}{3}b_3=b_2q=45\cdot \dfrac{1}{3}=15b_5=b_4q=5\cdot \dfrac{1}{3}=\dfrac{5}{3}$

ответ: 15 и 5/3 .

$3)\ \ b_5=2\ ,\ b_4=32q=\dfrac{b_{n}}{b_{n-1}}\ \ ,\ \ \ q=\dfrac{b_5}{b_4}=\dfrac{2}{32} =\dfrac{1}{16}Otvet:\ q=\dfrac{1}{16}\ .$

Решить задачи на геометрическую прогрессию. за 3 задания! 1)Найдите седьмой член геометрической прог

Ihalina

Алгебра

4,4(84 оценок)

Объяснение:

а) 16+х²=0 х²= -16 нет корней.

б) 0.3х²=0.027;х²=0.027 /0,3;х²=0.09; х=±0,3

в) 0.5х²=30 ; х²=600 ; х=10√6

г) -05х²= 1/20; х²= 0,05/(-,5); нет корней поскольку квадрат х не может быть отрицательным.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Алгебра

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.