. Слепил он раз куклу, с носом, с руками, с ногами и в татарской рубахе, и поставил куклу на крышу. Пошли татарки за водой. Хозяйская дочь Динка увидала куклу, позвала татарок. Составили кувшины, смотрят, смеются. Жилин снял куклу, подает им. Они смеются, а не смеют взять. Оставил он куклу, ушел в сарай и смотрит, что будет? Выделите строку, отражающую Ключевые моменты эпизода.
хозяин,аул,Динка,сарай, кукла, рукоделье, плетенки
Жилин, Абдул,татарки, вода, Динка,рубаха, сарай
письмо, мать, деньги, мастер, глина, кукла, кувшин.
151
426
Ответы на вопрос:
1.концепция чувственного человека. 2.мир-хаос, познание мира через чувства. 3.исключительные герои, которые действуют в исключительных обстоятельствах. 4.конфликт между чувствами. конфликт человека и общества, человека и толпы. 5.романтический герой, герой монострасти, идеи.. 6.от романтизма два пути. первый к реализму, другой к ценизму. реали́зм, в — направление, стремящееся к изображению действительности. во всяком произведении изящной словесности мы различаем два необходимых элемента: объективный — воспроизведение явлений, данных помимо художника, и субъективный — нечто, вложенное в произведение художником от себя. останавливаясь на сравнительной оценке этих двух элементов, теория в различные эпохи — в связи не только с ходом развития искусства, но и с иными разнообразными обстоятельствами — придаёт большее значение то одному, то другому из них. отсюда два противоположных направления в теории; одно — реализм — ставит перед искусством верного воспроизведения действительности; другое — идеализм — видит назначение искусства в «пополнении действительности» , в создании новых форм, причём исходным пунктом служат не столько наличные факты, сколько наперёд данные, идеальные представления. эта терминология, заимствованная из философии, вносит иногда в оценку художественного произведения моменты внеэстетические: реализм совершенно неправильно в отсутствии нравственного идеализма. в ходячем употреблении термин «реализм» означает точное копирование деталей, по преимуществу внешних. несостоятельность этой точки зрения, естественным выводом из которой служит предпочтение протокола — роману и фотографии — картине, совершенно очевидна; достаточным опровержением её служит наше эстетическое чувство, которое ни минуты не колеблется между восковой фигурой, воспроизводящей тончайшие оттенки живых красок, и мертвенно-белой мраморной статуей. было бы бессмысленно и бесцельно создавать ещё один мир, совершенно тождественный с существующим. копирование внешнего мира само по себе даже самой резкой реалистической теории никогда не представлялось целью искусства; в возможно верном воспроизведении действительности усматривался лишь залог творческой самобытности художника. в теории реализму противополагается идеализм, но на практике ему противостоит рутина, традиция, академический канон, обязательное подражание классикам — другими словами, гибель самостоятельного творчества. начинается искусство с действительного воспроизведения природы; но, раз даны популярные образцы художественного мышления, появляется творчество из вторых рук, работа по шаблону. это — обычное явление школы, под каким бы знаменем она ни явилась впервые. чуть не каждая школа изъявляет притязания на новое слово именно в области правдивого воспроизведения жизни — и каждая по своему права, и каждая отрицается и сменяется последующей во имя того же принципа правды. это особенно характерно проявляется в развития французской , которая вся — непрерывающийся ряд завоеваний истинного реализма. стремление к художественной правде лежало в основе тех же движений, которые, окаменев в традиции и каноне, стали позднее символом нереального искусства. таков не только романтизм, на который с таким жаром нападали во имя правды доктринеры новейшего натурализма; такова и классическая драма.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
artyrik41200223.06.2020 02:41
-
anyr0410.07.2020 17:47
-
волосы125.11.2020 05:21
-
Alicewonderr17.10.2020 21:26
-
LAxPiet23.10.2021 05:15
-
whitreek422312.04.2023 02:50
-
maxjk1909.09.2020 10:34
-
kseniya009021.04.2023 13:02
-
Aminabr27.01.2023 06:29
-
emy251211.09.2020 01:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.