Есть ответ 👍

ЯЗЫКОВЫЕ ПРАВИЛА 4 artiческие авах 11 TONOM (Купр.) чернем епенно анается (М.Г.) аерь я ТестовыЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ "Простое ОсложнЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ" Най, те предложение, котором нет пунктуаціют отбок при оформлении продных конструкций, А) к моему удтісно изглутут на реку, я уни, дел нутренней мгле лодочту. li) Возпратясь в свою комнату (опа C) С деревен, окутанных лёгким туманом испапоротников стались крутиме брызги, D) Юный лес, в зелёный дым одетый, тёплых троз нетерпеливо ж лет, E) То и дело перелезали через, Вывороченные бурями деревья, находилась ню флигеле), Гаврила подсел к окну и задумался, C) Я не скажу, что слишком много знал, но вероятно, идел слишком мало, D) Порт (как говорят наши моряки) очень удобный, а берегов почти нет, E) Лучше и по-моему, целебней нет этого солнечно-морозного воздуха, Как Как 5. Укажите, определение какого языковедческого понятия прие дено: «Слова или сочетания слов, при которых говорящий выражает соё отношение к тому, что он сообщает», А) уточняющие члены В) вводные слова С) второстепенные члены D) прямая речь E) обособленные члены экі, 2. Укажите предложение с неоднородными определениями (знаки препинания не расставлены). А) В произведении должна быть ясная определённая мысль. В) Мягкая неслышная от глубокой пыли дорога в поле. C) Лес шумит невнятным тихим шумом. D) На нём была синяя сатиновая рубашка, E) Сумрачными смутными клубами нависли над садом дождевые облака, 6. Укажите ошибку в расстановке знаков препинания в предложении с союзом КАК, А) Ты, как на жнивье, сизый дым. В) Очи светятся, как будто две свечки. C) Действительность, как туча, приближалась всё грозней и грозней. D) Ночное небо искрилось, как тёмная шаль, пробитая картечью звёзд. Е) Всё дерево, как большой зелёный шатёр. 3. Укажите, сколько слов и сколько членов в предложении «Обогнув высокий мыс, пароход вошёл в залив.». А) 7-4 В) 6-4 C) 7-6 D) 6-6 E) 7-5 4. Укажите ошибку при расстановке знаков препинания в предложении с обо- собленными определениями. А) Галя написала крупными печатными буквами ещё несколько слов. B) Клокочет голос меди трубовой в осенний день, сумрачный и мглистый. 7. В каком предложении есть деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)? А) Светилась падая ракета, как догоревшая звезда. В) Ручей бурля бежал к ручью. C) На тебя смотрю я не дыша. D) Всё время не переставая дедушка дума. о парусе. E))Отливая блеском лунным стынет тала вода. во

230
377
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dina751
4,7(28 оценок)

Объяснение:

Собрание организованНо, кричал отчаяННо, бешеНо мчался, глядел испугаННо, толкнул нечаяННо, слушал рассеяННо, рассказывал взволноваННо, объяснял путаНо, угасал медлеННо, выглядел безукоризнеННо, провозглашал пламеННо, улыбался страННо, щурился болезнеННо, говорил убеждеННо, исступлеННо кричал, шептал таинствеННо.

Пуститься вскачЬ, ударить наотмашЬ, открыть настежЬ, терпеть невмочЬ, ждать невтерпеж, выйти замуж, упасть навзничЬ.

Уйти засветлО, задолгО до отпуска, вернуться затемнО, вытереть досухА, глядеть искосА, перекусить наскорО, уйти надолгО, начать сначалА, прийти сновА.

Примите лекарство натощак, поцелуй меня напоследок,

сказал наобум, разлетелось вдребезги, ответил невпопад,

ушел восвояси, собрался наспех, разглядывал исподлобья,

не понял с сдвинул набекрень,

возьмите что-нибудь взамен, бродили впотьмах,

не видно в потемках, не вправе рассказать,

все впустую, раскалить добела, вредил исподтишка,

состоялся накануне, выучил назубок, наотрез отказался,

 ушли поодиночке, играть в открытую, сражался в одиночку,

диктовал по памяти, проходите по одному, соскочил на ходу,

прыгнул с разбега, с ходу разобрался, с налету понял,

на редкость некрасивый, от силы два дня,

в силу сложившихся обстоятельств,

это ему не под силу, остаться наедине.  

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS